11 葡萄沟ppt配套的教学设计及说课稿
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2018-05-08 15:39:00
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11 葡萄沟ppt配套的教学设计及说课稿
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正文
11《葡萄沟》教案
湄洲第一中心小学
戴丽芬
教学目标：
1、认识“沟、产”等15个生字，读准多音字“好、干、分”，会写“份、枝”两个字。
2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读描写葡萄的句子，感受葡萄的美丽，产生对葡萄沟的向往之情。
3、理解“茂密、五光十色”等词的意思。
教学重点：
1、识记生字
2、理解“五光十色”的意思，感受葡萄的美丽。
教学难点
理解“五光十色”的意思，感受葡萄的美丽。
教学准备：
1、多媒体课件
2、生字卡片
课时安排：
两课时
第一课时教学过程：
一、谜语导入，揭示课题
1、出示谜语“远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”
2、板书课题。认识“沟”。
二、初读课文，整体感知
自由读课文，读准字音，读通句子，画出文中一个赞美葡萄沟的句子。
1、出示生字的词语
（1）小老师领读
（2）指名提醒难读生字的读音
（3）找出多音字
（4）全班齐读
（5）交流识字方法
（6）去拼音读
2、指名读文
3、指名评价
4、文中有一句话是在赞美葡萄沟，你能找到吗？指名回答。
三、围绕重点，美读感悟
学习第二自然段。
1、快看看，葡萄种在哪里？
2、维吾尔族人民在山坡的梯田上搭起了葡萄架，看看葡萄藤上面长着什么？我们先来看看枝叶长得怎么样？请你用横线把它画出来，读一读。
①指名读
②理解“茂密”
③有感情朗读
3、透过着茂密的枝叶，我们还看到了葡萄，请你用波浪线把描写葡萄的句子画出来，读一读。
①指名读
②理解“一大串一大串”
③理解“五光十色”
④有感情朗读
四、指导生字书写
1、出示生字卡片“份”“枝”，引导学生观察。
2、教师范写
3、学生练习写
4、展评
五、总结全文
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来自：学校：莆田市湄洲第一中心小学
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