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《树之歌》-----------二年级儿童诗群文阅读【阅读书目】课内选文:部编教材《树之歌》《语文园地:十二月花名歌》课外选文:杨树、榕树、桦树等非连续文本介绍。【学习目标】1.看部首理解木字旁的字大多和树木有关,学习“梧、桐、枫”等8个生字。2.根据文字介绍和补充材料,判断认识“枫树、柏树”等11
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2 树之歌优质课教案内容
未知
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关键词:2 树之歌优质课教案内容
正文
《树
之
歌》
-----------二年级儿童诗群文阅读
【阅读书目】
课内选文:部编教材《树之歌》《语文园地:十二月花名歌》
课外选文:杨树、榕树、桦树等非连续文本介绍。
【学习目标】
1.看部首理解木字旁的字大多和树木有关,学习“梧、桐、枫”等8个生字。
2.根据文字介绍和补充材料,判断认识“枫树、柏树”等11种树木,将课文插图与文字对应上。
3.当已知材料不充分时,初步知道通过百度、书籍等方式寻找其他材料,再作出判断。
【学习重点】
1.看部首理解木字旁的字大多和树木有关,学习“梧、桐、枫”等8个生字。
2.根据文字介绍和补充材料,判断认识“枫树、柏树”等11种树木,将课文插图与文字对应上。
【学习难点】
当已知材料不充分时,初步知道通过百度、书籍等方式寻找其他材料,再作出判断。
【学习过程】
一、阅读《树之歌》
1.认识树名:课文介绍了哪些树木?用“——”划出来。生读课文
1)交流,课件出示:
杨树
榕树
梧桐
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏
水杉
金桂
2)思考:读这些树名,你有没有什么发现?
2.读文找树:根据课文中的文字介绍把树和图对上号
1)一眼认出的树
杨树、榕树、梧桐、枫树:你是怎么认出来了的?说说树的特点。
2)都是绿色的树
柏树、松树、金桂、水杉:补充材料帮助判断。
3)难辨认的树
白桦、木棉、银杏、金桂、水杉:快速阅读补充材料做出判断。
3.趣味朗读
4.认识好多树:生活中,你还知道哪些树?这些树有什么特点?你能给大家介绍介绍吗?
二、课后阅读《十二月花名歌》
1.回顾阅读方法
2.继续练习:根据歌谣里的文字介绍把花和图对上号。
三、认识更多的花草树木
课后制作阅读卡
【相关材料】
材料1:
百度百科
[mù
mián]
木棉(锦葵目木棉科植物)
木棉又名红棉、英雄树、攀枝花、斑芝棉、斑芝树、攀枝,属木棉科,落叶大乔木,原产印度。木棉是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木,高10-25米。树干基部密生瘤刺,以防止动物的侵入。木棉外观多变化:春天时,一树橙红;夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟;冬天秃枝寒树,四季展现不同的景象。木棉花桔红色,3~4月开花,先开花后长叶,树形具阳刚之美。木棉的花大而美,树姿巍峨,可植为园庭观赏树,行道树。
材料2:
材料3:
秋天的银杏树
—梅了了
词:刘崇仁
曲:晓丹
秋天的银杏树
多像一个太阳
每片叶子都是阳光
都是阳光
飘飞的落叶
多像美丽的蝴蝶
舞动着金色
金色的翅膀
金色的翅膀
啊~~多么辉煌
啊~~多么漂亮
带着大地妈妈的芬芳
飞向远方
……
材料4:
材料5:
百度百科
“金桂”是桂花的一个品种,也是观赏价值、经济价值和实用价值三者都很高的桂花品种。金桂花朵金黄,花香馥郁,叶片浓绿,在众多桂花中观赏价值最高,古代即盛行栽培.养育,而今已推广到全国各地。
‘金桂’是常绿性小乔木,树冠圆球形;树势强健,枝条挺拔,十分紧密。
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