3、扇形统计图和选择统计图练习优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

第3课时：扇形统计图练习课教学目标1.巩固理解扇形统计图的特征，学会简单的数据分析。2.通过练习，学会合理的选择统计图。3.加强数学与生活的联系。☆教学调整☆教学准备多媒体课件教学过程一、想一想，填一填。1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。2、如果只表示各种数量

资料类型：教学教案文档

所属课文：3、扇形统计图和选择统计图练习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 10:22:00

来源学校

学校：盐城市亭湖小学

3、扇形统计图和选择统计图练习优秀教案范文

未知

2018-04-24 10:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3、扇形统计图和�…优秀教案范文

正文

第3课时：扇形统计图练习课

教

学

目

标

1.巩固理解扇形统计图的特征，学会简单的数据分析。

2.通过练习，学会合理的选择统计图。

3.加强数学与生活的联系。

☆教学调整☆

教

学

准

备

多媒体课件

教

学

过

程

一、想一想，填一填。

1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。

学生独立完成后，教师评价归纳。

二、分层练习，强化提高。

1、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？

A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

看电视

打球

听音乐看小说其他

人数 80 68 74 56 23 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

身高/cm 125 129 135 140 150 153 A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图

2、练习一第5题。

王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写吗？

植面积完整品种

种植面积／平方米合计

黄瓜

韭菜

萝卜

番茄

3、练习一第6题。出示题目，先观察分析上面的两个统计图，理解统计的内容与统计图的选择，接着算一算，画一画，完成下面的两个统计图。（体会扇形图和条形图既有不同，也有内在联系）

提问：表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？

4、练习一第7题。先确定课题和设计调查方案；接着开展调查，收集信息、整理数据，制作

统计图表；然后分析数据，评价自己班级同学的课外阅读习惯；最后拓宽研究课题，重新设计调查方案，开展新的统计活动。（如时间不够可作课外完成）

5、动手做。4人一组进行活动，每人轮流做6次，根据记录的数据，制作图表。

三、全课小结：通过今天的学习，你又有了哪些收获？

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3、扇形统计图和选择统计图练习优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、扇形统计图和选择统计图练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3、扇形统计图和选择统计图练习优秀教案范文