口语交际：商量ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《商量》教学设计八五二农场小学田欣一、视频导入，创设情境师：同学们，我们班级有一位同学遇到了一个小难题，我们一起去看看，好吗？生：好师：谁能说一说他遇到了什么难题？我们怎么帮他？生：商量师：怎么商量呢？这其中大有文章，今天就请同学们和老师一起来学习口语交际《商量》，请同学们把语文书打开到67页，齐读

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：商量

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2018-04-03 16:35:00

来源学校

学校：黑龙江省宝清县八五二农场小学

口语交际：商量ppt配用优秀获奖教案

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关键词：口语交际：商量ppt配用优秀获奖教案

正文

《商量》教学设计

八五二农场小学

田欣

一、

视频导入，创设情境

师：同学们，我们班级有一位同学遇到了一个小难题，我们一起去看看，好吗？

生：好

师：谁能说一说他遇到了什么难题？我们怎么帮他？

生：商量

师：怎么商量呢？这其中大有文章，今天就请同学们和老师一起来学习口语交际《商量》，请同学们把语文书打开到67页，齐读课题，教师板书。

二、

播放录音，适当引导

师：同学们，我们一起来听一段录音，说说怎么商量别人好吗？

师：谁能说说怎么样商量别人？

引导学生说出：语气温和，说话清楚，讲礼貌。

进行点评和介绍商量小技巧，全班齐读。

过渡：同学们，你们记住了吗？快让我们运用到生活中吧。

三、

出示情境，进行商量

1、

今天是我的生日，爸爸早早的来接我回家，可是今天是我值日，我想和小丽调换值日时间，应该怎么商量？

2、

生讨论，同桌上台表演

3、

师示范点评，学生倾听。

4、

出示第二个情境，我想看《熊出没》，可是爸爸正在看电视，我该如何和爸爸商量？

5、

生讨论，找同学和老师一起表演。

6、

生点评

7、

出示第三个情境，和同学们借书没有看完，该如何商量？

8、

小组四人讨论一个方案

9、

找同学发言

10、

其他人进行点评

四、

小话题巧商量

1、

当生病了，怎么商量妈妈？

2、

找同学发言，其他同学评价

3、

当想买玩具车，怎么商量爸爸？

4、

两人发言，两人点评

5、

当······我该怎么商量？

6、

教师总结：同学们，商量会七十二变，就藏在我们生活中，看谁火眼金睛，能去发现呢？

五、

我是书写小达人

师：同学们，你们会说会表演，可是你们会写吗？请同学们拿出写话练习单，进行练习，在以下三个情境中，选择一种进行商量？

生书写，展示练笔

生点评

六、

总结收获

同学们，谁能说说，这节课你学到了什么？

生发言，师总结

师：同学们，你们说的真不错，老师要表扬这些爱动脑的学生，同样也要表扬你们，你们认真倾听，认真参与，你们真的进步了，请把掌声送给自己吧！

七、

布置作业

请同学们把写话单的剩余情境补充完整好吗？

八、

板书设计

商量

语气温和

说清楚

讲礼貌

九、结束语：再见，谢谢大家！

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：商量ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：商量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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