1 大海的歌公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

康复一班公开课教案：认识左右设计意图：让幼儿掌握左右的概念，会以自身为中心来区分左右。为了更进一步更好的掌握，让幼儿初步学会以物体为中心来区分左右。在活动中教师以多种的形式来让幼儿更好的掌握。由此发展幼儿的空间知觉能力。教学目标：1.要求幼儿掌握左右的概念，能以自身为中心区别左右。2.复习巩固上下、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

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2018-05-14 15:41:00

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学校：定远县特殊教育中心学校

1 大海的歌公开课教学设计模版

未知

2018-05-14 15:41:00

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关键词：1 大海的歌公开课教学设计模版

正文

康复一班公开课教案：认

识

左

右

设计意图：让幼儿掌握左右的概念，会以自身为中心来区分左右。为了更进一步更好的掌握，让幼儿初步学会以物体为中心来区分左右。在活动中教师以多种的形式来让幼儿更好的掌握。由此发展幼儿的空间知觉能力。

教学目标：

要求幼儿掌握左右的概念，能以自身为中心区别左右。

复习巩固上下、前后。

发展幼儿的空间知觉能力。

教学重难点

1．通过活动，使幼儿能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言来表达，初步体验左右的相对性。

2．使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验。

教学准备：

桌面教具：三种颜色的花片。

自制楼梯

多媒体

教学过程：

一、常规训练并导入。

1.张嘴

2.打嘟

3.四声练习

4.鼻音练习

5.长短音

6.正数倒数

7.导入

二、认识方向

认识左右手

师：小朋友你们知道我们吃饭的时候是哪只手哪碗哪只手拿筷子的吗？我们是左手拿碗的，右手拿筷子的。现在老师请小朋友伸出拿筷子的手或拿碗的手。

拿筷子

写字

举起右手在右手贴标签

听口令做动作。学生：

举起右手

说右

右

我的右手举起来

举起左手

说左

左

我的左手举起来

左手这边是左边

左肩左腿

右手这边是右边右眼

右腿

放椅子

教师：我的左右和你们的相反

5. 学生做动作

立正

分别向左右转

二、认读汉字：“左

右”

1．认识左右生字卡片

（1）领读

（2）指读

（3）齐读

2．出示其它生字卡片复习：上

下

前

后

左

右

出示课件

（1）天在上

地在下

（2）向前走

向后退

师示范动作

（3）向左看

向右看

左面有------

右面有----- 三、认识方向箭头

认识方向箭头

上下（前后）箭头

左右箭头

强调红灯

绿灯

（准备彩色粉笔）

看多媒体

找回家

四、

总结：

今天我们学习左右

知道了自己的左右手

，左右方向

。在生活中要自觉遵守社会公德，看书写字要从左往右，但走路靠右行

、上下楼梯靠右行等。

活动反思：在这节课的教学活动中，通过穿插游戏环节，以游戏的形式让幼儿更好的掌握本节课的目的。这样不仅可以让幼儿更好的掌握知识，还可以激发幼儿学习的积极性。在幼儿掌握了本节课的知识后，教师可以增加知识，比如前后的掌握。让幼儿知道前后、左右这些空间上的不同。

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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