2　校外探路公开课教案｜教案在线预览

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《校外探路》教学设计教学内容:人教版品德与社会三年级下册第四单元第二课《校外探路》教学目标:1、让学生学会正确辨认方向,能用简单、美观的图形画出学校到家的路线图。2、了解路线图的作用,明白寻路时怎么找标志物,怎么确定拐弯处的方向。3、通过开展学校周边的探路活动,让学生学会观察、熟悉学校周边的环境,从

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-05-29 16:03:00

来源学校

学校：公安县毛家港镇中心学校

2　校外探路公开课教案

未知

2018-05-29 16:03:00

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关键词：2　校外探路公开课教案

正文

《校外探路》教学设计

教学内容:

人教版品德与社会三年级下册第四单元第二课《校外探路》教学目标:

1、让学生学会正确辨认方向,能用简单、美观的图形画出学校到家的路线图。

2、了解路线图的作用,明白寻路时怎么找标志物,怎么确定拐弯处的方向。

3、通过开展学校周边的探路活动,让学生学会观察、熟悉学校周边的环境,从实际生活中获得相关体验。

教学重难点:

1、教学重点:培养学生探路的一些基本技能。

2、教学难点:引导学生通过仔细观察,画出简单的学校到家的路线图。

课前准备:

1、教师准备:多媒体课件、实物投影仪。

2、学生准备:收集学校周围标志性建筑的图片,准备彩笔。

教学过程:

课前活动:

老师与学生通过做自我介绍,互相认识认识。主要介绍自己叫什么名字,每天上学要经过哪些地方,为课堂内容做铺垫。

(一)活动一:认识路线图

1、通过老师从下车后用路线图来寻找毛家港小学,让学生了解路线图的作用,导入新课。

2、引导学生学看路线图。

(1)指导学生观察书本中的那些同学是怎样到校外去探路的?

(2)引导学生跟随南路的同学们走一走,看一看。帮助学生认识怎么找标志物,怎么确定每一转弯处的方向。

(3)学生自己分析其他三个小组的路线图,教师给予适当的指导。

3、讨论总结路线图的画法。

(1)辨认方向。

(2)仔细观察。

(3)设计图例。

(二)活动二:学画路线图

1、对学生进行分组。

2、每组同学之间互相合作,画一张从学校到家里或者到学校周围熟悉的地方的路线图。

3、学生上台汇报。(各小组选代表在实物投影仪上展示。) (三)总结

通过今天的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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