用集合图表示问题ppt课件教学实录｜教案在线预览

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探索乐园----集合图教学设计蓝旗营小学-----任慧一、教学内容:冀教版五年级数学下册第八单元探索乐园第一课时。二、教学目标:1.结合具体事例,经历探索并画图表示一些特殊数学问题的过程。2.能画图表示事物中的数量关系,能解决一些特殊的数学问题。3.体验用图描述事物的直观性,认识到许多实际问题可以借

资料类型：教学教案文档

所属课文：用集合图表示问题

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2018-04-22 09:03:00

来源学校

学校：兴隆县蓝旗营乡蓝旗营村蓝旗营小学

用集合图表示问题ppt课件教学实录

未知

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关键词：用集合图表示问题ppt课件教学实录

正文

探索乐园----集合图教学设计

蓝旗营小学-----任慧

一、教学内容:冀教版五年级数学下册第八单元探索乐园第一课时。

二、教学目标:

1.结合具体事例,经历探索并画图表示一些特殊数学问题的过程。

2.能画图表示事物中的数量关系,能解决一些特殊的数学问题。

3.体验用图描述事物的直观性,认识到许多实际问题可以借助画图来分析和解决。

三、重难点:会用集合图表示数据之间的关系。

四、教学用具:多媒体

五、教学过程:

(一)创设情境

师: 同学们,今天我们要研究的问题和我们五一班有关系。

(二)建构模型

1.师:请同学们看一下这道题-----:五(1)班有40名同学,其中男生有19名。

2.让学生仔细读题并找出题中有用的数据。(学生找到两个数据,即全班40名学生和19名男生两个重大数据。并渗透找数据的技巧和方法)

3.板书出有关数据让学生讨论:男生人数和全班人数有什么关系?得出:男生人数和全班人数是包含关系。

师:同学们,全班40名学生和19名男生有什么关系?(引导学生说出包含关系)如果用一个封闭的椭圆表示全班40名学生,怎样表示19名男生?(学生思考并展示)

4.学生展示画法,教师订正补充。

(三)小结:如果两个数据A和B呈现如图这样的关系,我们就说A包含B,那么A与B 的关系就是包含关系。

六、板书设计

探索乐园----集合图教学设计

全班40名学生男生19名

全班40名学生

关于本教案的常见问题

Q：用集合图表示问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用集合图表示问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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