资料摘要
《三亚落日》教学设计第一课时教学目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.初读感知,初步理解课文内容,学习课文第一、二自然段。3.自主阅读,给课文分段,概括段意。教学重难点通过对语言文字的朗读品味,体会三亚落日的美妙诗意,感受自然的神奇。教学准备课件教学过程一、导入新课,激发兴趣。1.同学们,在
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- 2018-04-24 10:46:00
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2 三亚落日第一课时导学案
未知
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关键词:2 三亚落日第一课时导学案
正文
《三亚落日》教学设计
第一课时
教学目标
1.学会本课生字,理解生字组成的词语。
2.初读感知,初步理解课文内容,学习课文第一、二自然段。
3.自主阅读,给课文分段,概括段意。
教学重难点
通过对语言文字的朗读品味,体会三亚落日的美妙诗意,感受自然的神奇。教学准备
课件
教学过程
一、导入新课,激发兴趣。
1.同学们,在我国的南部有一个美丽富饶的地方,叫做三亚。(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?
2.三亚在海南岛的最南端,是观看日出的好地方,而我们今天要欣赏的是“三亚落日”,在三亚看到的落日是怎样的呢?(板书:三亚落日)
二、检查预习情况。
1.出示词语:
赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无比玫瑰
涨溢一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺
(1)指名读。
(2)齐读。
2.指名分自然段朗读课文,教师相机正音,同时弄清每个自然段的主要内容。
预习了课文,你还懂得了些什么?
三、默读课文,理清文章脉络。
1.课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的?(第3—5自然段)
2.这样,可以把课文分为几个部分?
四、精读课文。
1.轻声读课文,画出最能概括全文的句子。(板书:真有诗意)
2.你是怎么理解“真有诗意”的?
有诗情画意,能让人产生非常美好的想象
3.指导朗读第一自然段。
(1)学生试读。
(2)说说哪些词句在朗读时应特别注意?
“真有诗意、美妙绝伦、一点也不……逊色”,应读出怎样的感情?
(3)范读、齐读。
4.精读第二自然段。
(1)过渡:三亚是一座海滨城市,它地处热带,所以有许多独特的热带风光。看,这是一张三亚的图片(播放课件,学生观看)你们觉得三亚怎么样?
(2)三亚哪美?怎么美?我建议大家用自己喜欢的方式读第二自然段,找出有关的词或句子。再说说它美在哪儿?能讲出理由更好。
(3)全班交流
(4)你能体会到作者对三亚的喜爱之情吗?从哪些地方能体会到?
(5)指导朗读:三亚的海那么蓝,鸥那么白,树那么齐,沙那么亮,这样美丽的景色在你的面前,你的心情如何呢?(喜爱、由衷赞美),读出这种喜爱、赞美之情。
(6)你们愿意把这幅热带风情图画下来吗?(学生画画)
五、写字指导,仔细观察田字格中生字,提示:
溅、涨:左中右结构,三部分要写得紧凑。
敛:第二画是"、",第七画是"-"。
六、布置作业
1、用钢笔描红、临写生字;
2、朗读课文。
板书设计
真有诗意三亚落日
美妙绝伦
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- 上传时间: 2018-04-24 10:46:00
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关于本教案的常见问题
Q:2 三亚落日第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。