词语盘点板书设计及设计说明

词语盘点八教学设计

教学内容:

词语盘点八读读写写21个词语,读读认认31个词语。

教学目标:

1.读音正确。

2.正确规范书写会写的21个词语。

3.通过多种方式理解词语的意思,并能正确运用。

教学方法:

通过读一读,写一写,说一说,猜一猜,用一用等方法,帮助学生巩固所学词语,并积累下来,能够做到活学活用。

教学重点:

正确书写“脊梁、姹紫嫣红,小艇”的笔顺,会写“应接不暇”等词语。

教学难点:

能在说话或习作中准确运用积累到的词语。

教学准备:多媒体课件

教学时间:1课时

教学过程:

一、导入:

大家上午好!欢迎来到五一班第一届词语大会现场!我是主持人申老师。提起汉字,她多变的形态就像是握在中华民族掌心里的纹路,循着它,我们可以触摸到所有观念由来的秘密;说起由汉字组成的词语,它们更像是一串串跳动的音符,传递着人世间的喜怒哀乐,诉说着大自然的精灵多变。在本届词语大会上,我们将努力寻找发现我们班优秀的词语达人,感受他们的迷人魅力;同时要让读词语,写词语,用词语成为我们生活的常态,大家准备好了吗?

在开始之前,我们先进行赛前热身:

1.请大家自由读两遍,注意读准字音。

2.开火车读,错的及时订正读音。

3.同桌互相读一遍。

4.本单元有几个难写的字,不知道大家还记不记得它们的笔顺呢?

老师卡片出示:

“脊梁”的“脊”,生说笔顺,集体书空,练习本上写两遍。

“小艇”的“艇”,生说笔顺,集体书空,练习本上写两遍。注意左边窄。

“姹紫嫣红”的嫣字,同上。提醒:左窄右宽。

赛前热身到此结束,下面开始比赛。本次大会分团体赛和个人追逐赛两项。

我们首先进行的是团体赛,请看大屏幕。

1.齐读词语

比赛要求:以男女为单位分成两队,蓝队和红队。齐读词语盘点八的内容,哪队声音洪亮,读音完全正确,加10分。有人读错扣1分,读不齐扣2分。(老师按照比赛结果把各队成绩板书在黑板上)

2.听写词语

比赛要求:由主持人挑选出读读写写里最难的6个词语,给时1分钟记忆,主持人随机抽取代表上来听写,一个词语1分。

3.根据词意猜词语(4道题)

比赛要求:轮流回答,一组答一个词语,答对的加1分,错的对方加1分。

遇到一种处境,让人难为情,无所适从。()

意味深长,很值得人仔细琢磨和体会。()

看惯了却像没看见一样,和看见了假装看不见的视而不见意思不同。()饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。多形容女子。()

4.根据描述猜词语(5道题)

比赛要求:抢答,每题1分。

它是一种水上交通工具,在意大利威尼斯最为盛行。()

它一般出现在郊外的晚上,人们喜欢围着它唱歌跳舞,可动物们总是望而却步。()

它是最浩渺最神秘最广大的所在,地球算是它的孩子。()

这是一种令人恐惧的爬行动物,是电影《哈利波特》中伏地魔的宠物。()它是一种可以长到三四米的灌木,它的根是块状的,可以做工业淀粉用,经过加工后也可以食用。()

下面进行的是个人追逐赛,从各自队里挑选出1名最优秀的队员参赛。

1.我认识这些字。读音并组词。

男女轮流回答,每个字2分,答错的不得分,对方补充对的可以得分。

篝嫣暇祷炽沛莞

泊犷尴渗聆彬脊

2.我能从九宫格里找出1个成语来(10秒内)。超时对方加1分。(轮流)

3.根据图片猜词语猜对一个加1分(轮流)不对的,对方可以补充,对了对方加1分。

炽热陶醉冲锋陷阵彬彬有礼手忙脚乱纵横交叉

4.活学活用抢答(一个空一分最后一道题4分。)

爷爷每天忙来忙去,不怕脏不怕累。他的体力为啥那么()呢?

你知道吗?王莲的一片叶子直径可达3米,铺在水上,简直就是一个()的碧玉盘啊!

起风了,杨树的叶子刷拉拉动起来,他坐在树下,仔细()。

爸爸是个老司机,对他的座驾()。

洛阳牡丹甲天下。4月的牡丹园()(),我真是()啊!

5.公布个人成绩,队成绩,颁发奖品。

6. 全班小练笔。大赛结束了,可词语运用一直在路上。

用上词语盘点八里的至少三个词语,写一段话或编一个故事,写完可以读给同桌听。择优班里读一读。

7.小结

中华的词语就像满天闪烁的星辰,又似浩浩荡荡的江水。它璀璨夺目,它妙趣横生,它耐人寻味。希望大家无论在课上还是在课下,能多积累,多运用,让我们的文章锦上添花,让我们的生活姹紫嫣红!我宣布五一班第一届词语大会

到此结束。