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必修一第一章走进细胞复习教案课题细胞的多样性和统一性课时1 课型新授课教学真核细胞和原核细胞的区别和联系重点生命系统的结构层次教学真核细胞和原核细胞的区别和联系难点一.知识目标依据:课程标准、教材、学情依据:课程标准、学生基础和认知特点及教学经验理由:根据新课程标准的要求和本节课的教材内容,结合我校

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学校:大理白族自治州民族中学

全章复习与测试多媒体教学设计及其点评

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全章复习与测试多媒体教学设计及其点评

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必修一

第一章

走进细胞

复习教案

课题

细胞的多样性和统一性

课时

1 课型

新授课

教学

真核细胞和原核细胞的区别和联系

重点

生命系统的结构层次

教学

真核细胞和原核细胞的区别和联系

难点

一.知识目标

依据:课程标准、教材、学情

依据:课程标准、学生基础和认知特点及教学经验

理由:根据新课程标准的要求和本节课的教材内容,结合我校学生的实际情况确定

说出真核细胞和原核细胞的区别和联系

学习

说出生命系统的结构层次

目标

二.能力目标

应用本章基础知识解题

教具

多媒体课件、教材,教辅

教学

教学内容

环节

1. 课前3分

钟

2.

课前自主学习评价与检测

1巡视检查学生校对答案,小组验收学生

完成情况,进行讨论,展示

及时评价。

2补充相应知识

点播,引导

自主学习3分钟

的结果

小组讨论,展示发现问10分及评价

题,解决钟

问题

教师行为

学生行为

设计意图

时间

承接解决自主学习中的

结果

疑惑

3. 做

议

讲

学生独立完成巩进一步巩15分学生记忆互考基础布置巩固提升固提升习题,小固训练,钟

知识

巩固提升训练习题

习题

组讨论形成统一培养学生答案、小组展示

合作交流能力

评

4.

总

结

提

升

画本章的思维导图

巡查

学生画思维导图巩固所学

并进行展示

知识,形4分钟

成自己的

体系,完成学习目标

5.

目

标

检

测

6布完成当堂检测练习

教师分发当堂学生完成当堂检验收学习5分钟

检测题

测;展示、交流目标

检测题答案

置下读懂P16一三自然段,记忆微量元素和最基本元素

节课

自主

学习

任务

7. 板

书

本章的思维导图

8. 课

后

反思

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