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经济全球化的趋势教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：经济全球化的趋势教学设计实例

正文

第八课

对外开放

合作共赢

第一框

经济全球化趋势

一、教学目标

1、知识目标：识记经济全球化的基本内涵和特征，说明现代市场经济是世界性的市场经济，辨认或列举反映经济全球化内涵与特征的社会经济现象。

2、过程、方法与能力目标：通过课堂教学、报纸杂志和广播、电视、网络等传媒，获取说明经济全球化的材料，学会用全面、联系的观点看待世界经济的复杂形势和全球性问题，提高分析经济全球化中一些实际问题的能力。不断培养学生政治认同、科学精神的核心素养。

3、情感、态度与价值观目标：感受经济全球化带来的巨大变化，增强对各国合作共赢事业的信心，培养维护国家经济安全的意识和自觉性。

二、教学重难点

1、经济全球化的基本特征

2、世界贸易组织成员间实行的原则

三、教学过程

1、经济全球化的原因、基本内涵

教师：展示人类命运共同体、一带一路上海合作峰会、一带一路一年成就相关信息，引发学生对于丝路精神的思考。

学生：略

教师：经济全球化已经浸润进消费以及交换领域。

教师：经济全球化还出现在什么领域？

学生：略

教师：今天的市场经济是经济全球化下的市场经济。

教师：经济全球化的原因：从根本上说，经济全球化是由于生产力的迅速发展，是国际分工达到前所未有的新阶段，人类经济活动开始大规模地突破国家、民族界限，各国经济逐渐融为一体的历史过程。

教师：经济全球化的基本内涵：生产要素流动的全球化、市场规则的全球化、金融运作的全球化、科技开发利用的全球化，构成了当前经济全球化的基本内涵。

2、经济全球化的特征

⑴国际商品流、资本流、技术流在数量上以空前的速度增长；

⑵世界各国之间的相互依赖性增强，全球经济合作走向新的起点；

⑶跨国公司在世界经济中的作用越来越重要。

教师：展示部分手机品牌的商标，询问所属公司？

学生：略

教师：从中，我们可以看到这些庞大的手机跨国公司，下属有着低中高档不同类型的手机品牌，构筑起了各自的手机王国。为各国人民提供了各种联络的便利。

3、世界贸易组织的地位与目标

教师：展示WTO图标和英文全称。它是当今世界最重要的国际经济组织。世界贸易组织的总部位于瑞士的日内瓦，紧依日内瓦湖。

教师：世贸组织的目标：各成员国（地区）在互惠互利的基础上，削减关税，消除国际贸易中的其他贸易障碍和歧视待遇，充分利用世界资源，扩大商品上海生产和交换，促进各成员国（地区）的经济发展。

4、世界贸易组织的原则

国民待遇原则、透明度原则、最惠国待遇原则、公平竞争原则

举例：中美贸易战

5、世贸组织的作用

较大幅度地降低了世界各国（地区）进口关税的水平，有力地促进了国际贸易的发展；规定了国际贸易中的各项基本原则，在一定程度上促进了国际贸易的有序进行；实施了一些有利于发展中国家的条款，并在其宗旨中明确规定要确保发展中国家在国际贸易中得到与其经济发展相适应的份额，使发展中国家的对外贸易得到进一步发展。

资料摘要

经济全球化的趋势教学设计实例