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德宏州民族第一中学智慧课堂生物学案高二生物选修1 生物技术实践德宏州民族第一中学智慧课堂生物教学设计专题3 植物的组织培养技术课题2 月季的花药培养班级:___________ 姓名:__________ 学号:___________一、课前回顾植物组织培养的基本过程? 有哪些影响因素?设计意图
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课题2 月季的花药培养教案推荐
未知
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关键词:课题2 月季的花药培养教案推荐
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德宏州民族第一中学智慧课堂生物学案
高二生物
选修1
生物技术实践
德宏州民族第一中学智慧课堂生物教学设计
专题3 植物的组织培养技术
课题2 月季的花药培养
班级:___________
姓名:__________
学号:___________
一、课前回顾
植物组织培养的基本过程? 有哪些影响因素?
设计意图 复习上节课的主要内容,掌握学生对上节课的主要重难点问题的理解情况
二、揭示目标
1、识记被子植物花粉发育的过程
2、通过学习花药培养的基本技术,培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力
设计意图 说出本节教学目标,让学生知道本节课的目的,便于学习。
三、自学指导
(一)、被子植物的花粉发育
1.被子植物的花粉是在 中由 经过 分裂形成的。
2.结合教材内容填下列示意图:
单核(
)期(n)
小孢子母细胞(2n)
(
)分裂
(
)时期(n)
单核(
)期(n)
(
)个精子(n) (
)分裂
(
)细胞(n)
(
)细胞(n)
(
)细胞核(n)
(
)细胞核(n)
(
)分裂
双核期
由此可见,被子植物的花粉的发育要经历 时期, 期和 期等阶段。(二)、产生花粉植株的两条途径
1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过 阶段发育为植株,二是通过 阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中 的种类及其 的配比。
2.填写培育花粉植株的途径图解:
花药中
的花粉
(
)
(
胚状体
)
(
)
(
愈伤组织
)
(
)
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丛
(
)
芽
生
根
移栽
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3.胚状体的结构及其发育过程与种子相似,所以把胚状体到从芽的过程称为 ,而把从愈伤组织到从芽的过程称为 。
(三)、影响花药培养的因素
1.影响花粉植株的主要因素: 和 等。
2.材料的选择:
①从花药来看,应当选择(初花期、盛花期、晚花期)的花药;
②从花粉来看,应当选择(四分体期、单核期、双核期、萌发期)的花粉;
③从花蕾来看,应当选择(完全未开放、略微开放、完全盛开)的花蕾。
除此之外,你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些_______________________________________________________________________________ (四)、实验操作
1、材料的选择
(1).选择花药时一般通过 确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂是 和 ,它们分别可以将细胞核染成 色和 色。
2、材料的消毒
花
蕾
(无菌水)
清洗
(无菌吸水纸)
吸干水分
(无菌水)
冲洗
3、接种和培养
(1).剥取花药:消毒后的花蕾,要在 条件下除去花萼、花瓣。
(2).接种花药:剥取的花药要立刻接种到 上。每个培养瓶接种 个花药。
(3).培养:花药培养利用的培养基是 培养基,pH为 ,温度为 ℃,幼苗形成之前(需要、不需要)光照。
(4).培养20-30d后,花药开裂,长出 或释放出 。前者还要转移到 上进行分化培养成再生植株;后者要尽快 并转移到新的培养基上。
(5).通过愈伤组织形成的植株,常常会出现 的变化,因而需要鉴定和筛选。
四、小组互助
1、在正常情况下,一个小孢子母细胞可以产生几个精子;在一枚花药中可以产生几个花粉?
2、总结花药培养技术与植物组织培养技术的区别?
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五、当堂检测
1.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,应选择哪个时期最易成活( )
A.单核期前的花药 B.单核期后的花药
C.单核期花药 D.双核期
2.影响花药培养的主要因素是
A.材料的选择与培养基的组成 B.亲本植株的生理状况 C.选择合适的花粉发育时期 D.材料的低温处理与接种密度
3.下列不能作为材料消毒使用的化学试剂是(
) A.酒精
B.次氯酸钙 C.氯化钙
D.氯化汞
4.下列关于“菊花的组织培养”和“月季的花药培养”的叙述中,不正确的是 ( ) A.用于培养的菊花嫩枝切段叫做外植体
B.月季的花药培养,选取单核期花粉培养成功率最高
C.培养期间,都不需要进行光照
D.与微生物培养基相比,所用的MS培养基需要提供大量无机营养
5. 下列关于月季的花药培养,认识错误的是( ) A.花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
B.选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾,镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法
C.选取的材料一定要进行消毒
D.花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株
六、课后作业
A组
1.粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两
个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为( )
A.8个、7条 B.8个、14条 C.4个、7条D.4个、14条
2.某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是( )
A.ABD和abd B.AbD和abd C.AaB和Bbd D.Abd和Abd 3.用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗,这种生殖方式不能叫
( )
A.无性生殖 B.组织培养 C.植物克隆 D.有性生殖
4.有同源染色体存在,但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是( )
A.初级精母细胞 B.次级精母细胞 C.精细胞 D.根尖分生区细胞
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5.玉米的体细胞含有20条染色体。在正常情况下,它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为( )
A.10、10、20、20、20、20 B.10、10、30、30、20、20 C.10、10、20、30、20、20 D.10、20、20、30、20、20
B组
6.如果某种植物的基因型为AABb,这两对基因分别位于两对同源染色体上,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳可能的基因型是(
)
A.AAaBBb、AAabbb、AAaBbb B.AABB、AABb C.AaaBBb、Aaabbb D.AaaBbb、Aaabbb 7.番茄的染色体数目是24,一个番茄细胞发生减数分裂,形成的细胞中有三个退化消失。剩下一个细胞迅速发生了三次有丝分裂,你会找到多少个细胞核?这些核含有多少个染色体( )
A.4个核,各有12个染色体 B.4个核,各有24个染色体
C.8个核,各有24个染色体 D.8个核,各有12个染色体
8.一个豆荚中种子的数目,从理论上讲取决于( )
A.花中雌蕊的数目 B.雌蕊中柱头的数目 C.子房中受精胚珠的数目 D.胚囊中胚的数目
9.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的( )
A.茎尖 B.子房壁 C.叶片
D.花粉粒
10.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是
A. 两者产生的配子全部都不正常 B. 前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子不正常
C. 两者都产生一半不正常的配子
D. 前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子
C组题
11.基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。
(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,愈伤组织形成中,必须从培养基中获得 和小分子有机物等营养物质。
(2)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有 和 两种激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光
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照,其原因是
① ②
。
(4)试管苗的细胞核中含有 条脱氧核苷酸链。
(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有 。
参考答案:当堂检测: 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 课后配餐 ADDDC CDCDD 16(1)水、无机盐 (2)细胞分裂素 生长素 (3)叶绿素的形成需要光 苗的生长发育所需营养来自叶绿体利用光能制造的有机物
(4)24 (5)AB、Ab、Ab、ab
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试管
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