5 雷锋叔叔，你在哪里教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计·第二课时学习目标:1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、对课文的理解和朗读领悟。(重点)3、懂得奉献爱心,乐于助人。(难点)教学过程:一、出示课题二、复习旧知学生齐读课文。注意语调语气,并进行指导。三、出示学习目标四、品读课文,领悟理解1、核心问题:赞扬了雷锋

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所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-05-21 11:21:00

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学校：鹿邑县太清宫镇晏庄小学

5 雷锋叔叔，你在哪里教学设计(第一课时)

未知

2018-05-21 11:21:00

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里教学设计(第一课时)

正文

《雷锋叔叔,你在哪里》

教学设计·第二课时

学习目标:

1、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

2、对课文的理解和朗读领悟。(重点)

3、懂得奉献爱心,乐于助人。(难点)

教学过程:

一、出示课题

二、复习旧知

学生齐读课文。注意语调语气,并进行指导。

三、出示学习目标

四、品读课文,领悟理解

1、核心问题:赞扬了雷锋叔叔的怎样的精神品质?(讨论后归纳)

2、串珠问题:

A.读课文,我们到哪里寻找雷锋叔叔的足迹?

B.画句子,画出我们找到雷锋叔叔足迹的句子。

C.品读,说说雷锋叔叔为什么在这里?

D.领悟,说一说雷锋叔叔到底在哪里?

3、品读释疑

a.两个“你在哪里”连用,有什么作用?

b.你从“背着”、“踏着”体会到了什么?

c.叠词的使用

~~长长、弯弯、蒙蒙

4、剖析结构主旨

雷锋叔叔的精神本质是乐于助人。哪里需要帮助,雷锋叔叔就出现在哪里。

五、当堂检测

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 雷锋叔叔，你在哪里教学设计(第一课时)