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Module 3 Personal information Unit 6 May I have your telephone number? Period 3 教学目标：1、继续巩固本课的单词和句子2、学习Fun with language 3、能用May I have your……?进行口语交际。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Fun with language
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- 学校：广州市白云区同源小学
Fun with language教案3
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Fun with language教案3
正文
Module
3 Personal information Unit 6 May I have your telephone number?
Period 3 教学目标：
1、继续巩固本课的单词和句子
2、学习Fun
with
language 3、能用May
I
have
your……?进行口语交际。
教学重点：1、巩固May
I
have……?句型
2、完成Fun
with
language的练习
教学难点：如何正确使用May
I
have
your……句型
教学过程：
一
、热身与复习
1.
Free talk 2.
Sing a song (Number song) 3.
Let's play: Sharp Eyes
二、呈现与操练
1.
导入(利用电话号码导入新课）
T：What’s this? Ss:It’s a telephone number. T:Do you have a
telephone? Ss:Yes,I do. T:May I have your telephone number? Ss:Yes, it’s...... (生生小组合作，进行对话）
2.Fun With Language-1(Listen and tick),2 (Read and order) ①完成课文Fun With Language的练习1、2。巩固运用telephone number这个话题。
②再读一次上面的小对话，完成两个问题。检验学生的阅读水平
3.Let's guess（让学生在猜的过程中学习不同的数字，联系生活，发现生活中的英语，提高学生对英语的运用能力。）
三、巩固练习
1.Fun With Language-3(Write and say)让学生和同位完成它并介绍自己。
2.Fun With Language-4(Do the project)
3.Let’s make a phone book. A: Do you have a phone ? B: Yes, I do. A: May I have your phone number? B: Yes. It’s __________.
四、
Homework:
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Fun with language教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。