温故知新·积少成多优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

提灯女神1、认识本课6个生字，会写13个生字。理解“声誉、鄙视、毅然决然”教学目标等新词。2、读懂课文，能明确说出课文讲了有关南丁格尔的哪几件事。3、能正确、流利地朗读课文。重点：学会本课生字新词。难点：、读懂课文，能明确说出课文讲了有关南丁格尔的四件事。多媒体课件、学生课前收集有关南丁格尔的资料教

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新·积少成多

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2026-05-23 11:17:37

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学校：大同市城区第三十二小学校

温故知新·积少成多优秀教案设计

未知

2026-05-23 11:17:37

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关键词：温故知新·积少成多优秀教案设计

正文

提灯女神

1、认识本课6个生字，会写13个生字。理解“声誉、鄙视、毅然决然”教学目标

等新词。

2、读懂课文，能明确说出课文讲了有关南丁格尔的哪几件事。

3、能正确、流利地朗读课文。

重点：学会本课生字新词。

难点：、读懂课文，能明确说出课文讲了有关南丁格尔的四件事。

多媒体课件、学生课前收集有关南丁格尔的资料

教学过程

一、板书课题“女神”，学生谈对“女神”的理解。

教学重难点

教学准备

学生活动

自由朗读

生交流

学习生字新词

交流

1、在你们心目中，“女神”是怎样的？

生交流。

2、引课：这节课我们也来认识一位“女神”，叫——

3、补充板书：提灯女神

二、初谈预习体会。

1、课文中的提灯女神是指谁？这位提灯女神给了你怎样的印象？

生初步朗读。交流读后感受。

2、学生再次快速浏览课文，结合预习，谈谈对提灯女神的印象。

师：结合学生不同的回答小结并过渡：我们在阅读同一篇文章，但是带给我们的会是不同的感受，这节课就带着大家刚才说的那些感受再回到课文中的文字中去，看看课文是怎么写出刚才你们所谈到的这些感受的。

三、检查生字的预习情况。

师：要读懂读熟一篇课文，我们首先要会读课文中新的字词，通过预习，有信心把课文生字读好的同学举手告诉老师。

1、出示：

优裕

赴宴

奠定

卓越

无所事事

衣着朴素

气急败坏

毅然决然

日夜奔忙

生命垂危

臭气冲天

不绝于耳

操劳过度

双目失明

安然长逝

救死扶伤

指名读，齐读。

我会写：

声誉

鄙视

歧视

毅然

伦敦

贫民窟

患者

一批

污渍

臭气

下降

瞩目

生交流难写字。

2、你想提醒同学要注意哪个字？

师板书：歧、毅。

3、全班齐读生字。

四、整体感知文章。

1、刚才大家说了，南丁格尔是个……的人，从课题我们也可以知道，这

是篇属于什么题材的文章？

生：写人的文章。

师：写人离不开事，课文介绍了南丁格尔的哪些事迹？

2、学生再次默读全文，思考以上问题。

3、解决问题，

板书：

冲破阻力做护士

参加紧急救护

到前线救护伤病员

创办护士学校

五、收取第1自然段信息。

1、下面先让我们一起走进第一自然段，请全班同学大声读。

2、你从这段的哪些词句知道了哪些信息？

板书：

贵族小姐

当护士

有损声誉

（一致）反对

（小结，交给读书方法：瞧，当你细读每一句话，读到重点词的时候，就会发现词后面传递给我们的信息）

3、生齐读。

默读批注总结四件事

齐读

交流

板书设计

提灯女神

1、不顾家人反对去当护士

2、志愿参加贫民窟紧急救护工作。

3、在克里米亚战争中，组织护士志愿队救护伤病员，并给予安慰。

4、用共众捐助的资金创办世界上第一所护士学校。

作业布置与设计

1．书写本课生字新词。

2．再次朗读课文

3．搜集有关南丁格尔的感人故事，交流。

关于本教案的常见问题

Q：温故知新·积少成多优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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