Words in each Unit教案和学案内容

小学四年级英语上册复习知识点

四年级上册各单元词汇总汇

Unit 1 My classroom

classroom教室

window窗户 blackboard黑板 light电灯

picture图画

door门

floor地板

computer计算机

teacher’s desk讲台

wall墙

fan扇子

near距离近

really真的

TV电视

clean打扫

help帮助

拼读的单词:

cake蛋糕

face 脸

name 名字

make制作

Unit 2 My schoolbag

schoolbag书包

Chinese book语文书

English book英语书

math book数学书

story-book故事书

candy糖果

notebook笔记本

toy玩具

key钥匙

lost丢失

so much非常的

cute可爱的

拼读的单词: like喜欢

kite风筝

five五

nine 九

rice米饭

Unit 3 My friends

strong强壮的

friendly友好的

hair头发

quiet安静的

shoe鞋

glasses眼镜

his他的

or或者

right正确的，对的

hat帽子

her她的

拼读的单词：nose鼻子

note注意，便条

Coke可乐

Mr Jones琼斯先生

Unit 4 My home

bedroom卧室

living room客厅，起居室 study书房 kitchen厨房 bathroom卫生间

phone电话 table桌子

bed床

sofa长沙发

fridge冰箱

find找到

them他们

拼读的单词：use 使用

cute 可爱的

excuse 原谅，道歉

Unit 5 Dinner’s ready

beef牛肉

chicken鸡肉

noodles面条（复数） soup汤

vegetable蔬菜 chopsticks筷子（复数）

bowl碗

fork叉子 knife刀

spoon勺子

dinner正餐

ready准备好

help yourself请自便

pass给，递

try尝试

拼读的单词：me我

he他

she她

we我们

Unit 6 Meet my family

family家庭

parents父母

cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹

uncle叔叔；舅舅

aunt姑姑；婶；姨

baby婴儿

doctor医生

cook厨师

driver司机

farmer农民 nurse护士

people人们

but但是

little小的

puppy小狗

football player足球运动员

job工作

basketball篮球

四年级上册各单元句型总汇

Unit1

We have a new classroom. 我们有一个新教室。

Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。

What’s in the classroom?教室里面有什么？

One blackboard, one TV, many desks and chairs.

Where is it ? 它在哪儿？

It’s near the window. 它在窗户旁边。

It’s so big. 它很大。

Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室

Let me clean the windows. 让我来擦窗户。

The door is orange.门是橙色的。

语法点：where 引导的是特殊疑问句，

“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词

，例如on, in ,under, near等

语法点：let’s = let us 让我们

let me 让我

文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。”

Unit2

What’s in your schoolbag?你书包里有什么？

An English book, a maths book, three storybooks and…

一本英语书，一本数学书,三本故事书和…

I have a new schoolbag. 我有一个新书包。

What colour is it? 它是什么颜色的。

It’s black and white. 它是黑色和白色的。

语法点：what colour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red等等。

Unit3

I have a new friend. 我有一个新朋友。

A Chinese friend? 一个中国朋友？

What’s

his name ? 他的名字叫什么？

His name is Zhang Peng.他的名字叫张朋。

He’s tall and strong.

Who is he ?

His name is Wu Yi fan. He has short hair. 他有短头发。

My friend has glasses and his shoes are blue.

You’re right! 你说对了。

You’re right! 你说对了。

What’s her name? 她的名字叫什么？

Her name is Amy. 她的名字叫Amy.

语法点：is：是

has/have: 有注意什么时候用is, 什么时候用has/have.

语法点：he 他，

his 他的，

she 她

her 她的

Unit4

Is she in the living room? 她在起居室里吗？

Yes, she is.是的，她是。或No, she isn’t.不，她不是。

语法点：is开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。

She’s in the kitchen. 她在厨房里。

Open the door, please. 请打开门。

Where are the keys? 钥匙在哪里？

Are they on the table? 它们在桌子上吗？

No, they aren’t. 不，它们不是。

They’re in the door. 他们在门里。或

Yes, they are.

语法点：1.are 开头的句子属于一般疑问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。

2. is 是指单数的时候，而are 指的是复数的时候。

Unit5

What’s for dinner? 晚饭吃什么？

What would you like ? 你喜欢吃什么？

I’d like some soup and bread, please 我想汤和面包。。

I’m hungry. 我饿了。

Wait and see. 等等看吧。

Dinner’s ready. 晚饭准备好了。

Help yourself. 请随便吃。

Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗?

No, thanks.不了，谢谢

I can use chopsticks. 我会用筷子。

Would you like some soup? 你想要一些汤吗？

Yes, please. 是的，请。

Unit6

Meet my family.见见我的家人。

How many people are there in your family, Chen Jie? 你家里有多少人？

Three.三口人。

My family has six people. 我家有六口人。

How many apple are there on the tree? 树上有多少个苹果？

语法点：以How many引导的是特殊文句，问的是多少，要用数字回答。

Is this your uncle? 这是你叔叔吗？

Yes, it is. He’s a football player. 是的，他是位足球运动员。

What’s your aunt’s job? 你婶婶做什么工作的？

She’s a nurse.她是一位护士。

语法点：what’s your„?也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher, farmer等。

Is this your uncle? 这是你的阿姨吗？Yes,he is.是的，他是。

语法点：is this 是一般疑问句，回答是yes或者no. 但注意的是后面的词。下面就看三个例子。

Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？

Yes, it is. 是的，它是。/ No, it isn’t.

Is this your father? Yes, he is. / No, he isn’t.

Is this your mother? Yes, she is./ No, she isn’t.

What’s your mother job? 你妈妈是做什么的？

She’s a teacher.她是一名教师。

What’s your father?你爸爸是做什么的？

He’s a doctor.他是一名医生。

Are they farmers? 他们是农民吗？

Yes,they are.是的,他们是。

/ Yes, you’re right.是的，你说对了。

No, they aren’t.不，他们不是。

小学五年级英语上册复习知识点

Unit 1

重点单词：1.描述人的外貌单词：old 年老的 young年轻的

tall 高的

short 矮的

strong 强壮的 thin 瘦的

2.描述人的性格的单词：funny滑稽的 kind 和蔼的 strict严格的 polite 有礼貌的

hard-working 工作努力的 helpful能干的clever 聪明的shy 害羞的

其他单词：sometimes有时 will 将要know 知道 robot机器人 finish 完成he’s=he is 他是who’s=who is谁是 Mr先生 Miss 小姐 Ms 女士 speak English 说英语

语音：-y

[i] baby 婴儿

happy 高兴

windy 刮风的

sunny 晴朗的

sorry

抱歉

重点句型：

Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士是我们新语文老师

What’s she like? 她怎么样？

She’s very

kind.她很和蔼。

Is she strict? 她严格吗？

Yes, sometimes.是的，有时候. | Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？No, I don’t .不，不认识。Yes, I do是的，我认识。

Who is your maths teacher? 谁是你的数学老师？

Mr Li. 李先生。

Is he funny? 他搞笑吗？Yes，he is．是的，他搞笑。No，he isn’t．不，不搞笑。

语法点: 1.Be(is, am, are) 的用法口诀:

be动词 am is are ;我(I)用am,你(you)用are; is连着他,她,它(he, she, it); 我们,你们和他们(we, you, they),全部都用are 2. be like与do like: What’s …like？是问”某某长什么样子？”的意思。它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)。而在What does … like? 的句子中，like是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你的爸爸喜欢什么？

它的答语是He/She/ It likes…(后面跟喜欢的东西)。

Unit 2

重点单词及短语：星期一到星期天,首字母要大写。

Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日

weekend 周末 often通常 cooking烹饪 tired疲惫的 should 应该 schedule 日程安排

wash my clothes洗衣服 watch TV看电视 do homework做家庭作业 read books读书

play football踢足球

play sports做体育运动 every day每一天 do housework做家务

语音：ee

[i:]

feet 脚

beef 牛肉

meet 见面

ea

[i:] tea 茶

read

阅读

eat

吃

重点句型：

What do you have on Thursdays ? 星期四你有什么课？

I have maths, English and music.我有数学课，英语课和音乐课。

What do you do on Wednesdays？你星期三都在做什么？

I often do my homework . 我通常在写我的家庭作业。

What do you often do on the weekend?你周末常干什么?

I often watch TV.我常看电视.Sometimes I read books. 有时候我看书。

Do you often read books in this park? 你常常在这个公园读书吗？

No, I don’t.不，我不经常在这看书。 Yes, I do. 是的，我经常。

What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课？

We have English、science and computer on Wednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。

What day is it today?今天是星期几？

It’s Monday.今天是星期一。

You look tired. 你看起来很累。You should play sports everyday. 你应该每天做运动。

语法点：

1. 合成词：两个简单的单词放在一起，变成一个新的单词，如：bedroom，classroom 2. in, on ,at 后面跟表示时间的词语时

（1）表示在某段时间，如在上午，下午，晚上用in.如：in the morning, in the

afternoon, in the evening.

（2）表示在某日，在星期几时，用on。如：on Monday, on Sunday .

（3）表示在几点几分，在几点时，用at.

如at 6:30,

at 9 o’clock.

3.理解、区分这两个句型

：

What do you have on Mondays? (周一你们都有什么课?) We have Chinese, English, math and science on Mondays.

What do you do on Mondays?

(周一你都做什么?)

I often do homework, read books and watch TV.

Unit 3

重点单词：

1.食品类（hungry 饿的时候吃eat）

sandwich三明治 salad沙拉hamburger汉堡包ice cream冰淇淋

2.饮料类（thirsty 渴的时候喝drink）tea茶

milk牛奶

juice果汁

water 水

3.形容味道类单词：fresh新鲜的

healthy 健康的delicious美味的 hot辣的 sweet甜的

4.其他类：drink喝 thirsty渴的 favourite最喜欢的 food食物 onion洋葱

语音：ow

[au] cow 奶牛

flower 花

Wow 哇

down

向下

ow

[??] slow 慢的

snow 雪

yellow 黄色

window 窗户

重点句型

：

What’s your favorite food? 你最喜欢的食物是什么？

My favourite food is fish.我最喜欢的食物是鱼。

What would you like to eat? 你想吃什么？

I’d like some noodles我想吃面条。

What would you like to drink ? 你想喝什么？

I’d like some water. I’m thirsty我要一些水，我渴了。

My favorite foot is ice cream .It is sweet. 我最喜欢的食物是冰淇淋，它很甜。

I don’t like beef but chicken is OK我不喜欢牛肉但是鸡肉可以。

I like vegetables but not carrots我喜欢蔬菜，但是不喜欢胡萝卜。

语法点：

1.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，

----What would you like to eat/drink?

(你想要吃/喝什么？) ----I’d like

a sandwich/hamburger/ an egg, please.(我想要一个三明治/汉堡/蛋.)

tea/milk/juice/water, please.

我想要点茶/牛奶/果汁/水。

注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个，如：

I’d like two hamburgers/three sandwiches/five hot dogs, please.

我想要两个汉堡/三个三明治/五个热狗. 2.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，

---What’s your favourite food/drink?

---Ice cream. It’s sweet./ Juice. It’s healthy.

3.单词的复数形式

（1）一般情况下，在单词后面直接加s；（2）以o, s, x, ch, sh结尾的单词，加es；（3）people, fish,sheep单数形式和复数形式一样，不加s. Unit 4

重点单词及短语：

dance跳舞 cook烹饪 swim游泳 we’ll=we will

party聚会 next下一个

wonderful极好的 learn学习 any若干 no problem没问题 want想要 send邮寄 Email电子邮件

sing English songs唱英文歌曲 play the pipa弹琵琶 do kung fu练武术 draw cartoons画漫画 play basketball打篮球 play ping-pong打乒乓球 speak English说英语

语音：oo

[u] book 书

look 看

football 足球

good 好

oo [u:] balloon 气球

food

食物

zoo

动物园

noodles

面条

重点句型：

当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：

---What can you do for the party? (你能为聚会做什么？) ---I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。) ----Wonderful极好的。

---Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) ----Yes.，I can. 是的，我会。/ No, I can’t.

不，我不会。

---I can’t do any kung fu . 我不会武术。

---No problem. I can help you. 没问题，我会帮你的。

Please send me an email at robin@urfriend.cn. 请给我发送电子邮件。

语法点: 1.乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

play the pipa

play the erhu

play the piano play the violin

play football

play basketball play volleyball play ping-pong 2.can的用法：

陈述句肯定式：主语+can + 动词原形。如：I

can

cook.

我会做饭。

陈述句否定式：主语+can +not + 动词原形。如I

can not / can’t

cook. 我不会做饭。

一般疑问式及回答： Can + 主语 + 动词原形？

如：---- Can you cook ?

你会做饭吗？

---- Yes, I can./ No, I can’t.

会，我会。/不，我不会。

特殊疑问式： What + can +主语+do？

如：What can you do? 你会做什么？

3. some和 any 的区别：

some用于肯定陈述句中.

I can do some kung fu. any 用于否定句和疑问句中. I can’t do any kung fu.

Unit 5

重点单词和短语：

clock时钟 plant植物 water bottle水瓶 bike自行车 photo相片 in front of在…前面 between在…之前 above在…上面 beside在旁边 behind在…后面

there表示存在或发生 grandparents 祖父母 lots of大量 flower花 move 搬家

dirty肮脏的 live居住 everywhere处处

语音：ai

[ei] rainy 下雨的

rainbow 彩虹

paint 涂

wait

等待

ay [ei]

say 说

way

路

birthday

生日

Monday

星期一

重点句型：

What’s in your room ? 你的房间里有什么？

There is a nice photo in my room.我的房间有一张好看的照片。

My computer is on the desk. 我的电脑在桌子上。

There are so many pictures and plants here .这里有这么多画和植物。

My grandparents have a garden in front of their house. 我的祖父母的房子前面有一个花园。

I just moved into an old house. 我刚搬进了一个老房子里。

I see a mouse behind my computer. 我看见了一只老鼠在我的电脑后面。

I live near the nature park. 我住在自然公园旁边。

语法点：

1.there be句型又叫“存在句型”，表示在某地有某物，包括：

（1）单数形式 there is a/an +名词单数+地点，表示在某地有一个….

如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle beside/on/behind/….

(…旁边/上面/后面有一个钟/自行车/相片/水瓶)

There is an apple/egg beside/on/behind/….( …旁边/上面/后面有一个苹果/鸡蛋) （2）复数形式（两个及以上的）

There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数+地点，表示有多个

如：There are two bikes in front of the house. 房子前有两辆自行车。

There are some buildings in the park. 公园里有一些建筑。

There are many trees in the forest.

森林里有许多树。

2.there be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循”就近原则”。

3. have/ has 用于表达某人拥有某物.I have three pens and she has one pen. 4.on 与above的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。above在…上房，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。

Unit 6

重点单词：

forest森林river河流lake湖泊mountain高山hill山丘tree树

bridge桥

building 建筑物village乡村house房子go boating 划船rabbit兔子high高的

aren’t = are not

isn’t = is not

nature park 自然公园

语音: ou

[au] house 房子 mouse

老鼠

sound

声音

count 数

重点句型：

Is there a river in the forest? 森林里有条河流吗?

Yes, there is.是的，有。

No, there isn’t.不，没有。

Are there any tall buildings in your village？你的村庄里有高楼吗？

Yes, there are 是的，有些。

No, there aren’t.不，没有。

The nature park is so quiet. 这自然公园好安静。

There aren’t many people . 这里没有很多人。

（注意：any用在疑问、否定句中，some用在肯定句中。）

语法点：

1.当询问“这里有什么吗”时，只需要把There is… 变成

Is there…? There are…变成Are there...?如：

(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain. (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)

Is there a river/hill/forest/lake/mountain? (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？)

肯定回答：Yes, there is.

否定回答：No，there isn’t.

(2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄) Are there four bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗？) 肯定回答：Yes, there are.

否定回答：No，there aren’t.

2. some和 any 的区别: some用于肯定陈述句中.

There are some houses in the village.

any 用于否定句和疑问句中. Are there any houses in the village? No, there

aren’t any houses in the village

小学五年级英语下册复习知识点

Unit 1 This Is My Day

一.四会单词：

do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭

have English class上英语课 play sports进行体育运动

eat dinner吃晚饭

when什么时候 evening夜晚；晚上 get up起床 at在……点钟 usually通常；一般

noon中午 climb mountains爬山

go shopping购物；买东西

play the piano弹钢琴 visit grandparents看望祖父母 go hiking去远足

weekend周末

often经常

sometimes有时候

二.四会句子:

1.When do you eat dinner?你什么时候吃晚饭？

I eat dinner at 7:00 in the evening.我晚上七点吃晚饭。

2.When do you get up? 你什么时候起床？

I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。

3.What do you do on the weekend?你在周末干什么？

Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。

Sometimes I visit my grandparents.有时候我去看望我的外祖父母。

4.I often play football. 我经常踢足球。

Sometimes I go hiking.有时候我去远足。

语法考点：

1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答：

--- When do you + 行为活动？--- I + 行为活动

+ 具体时间。

A: When do you eat dinner? B:I eat dinner at 7: 00. .

2.What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答：

--- What do you do + 时间？

(教材主要是周末）

--- I + sometimes / often / usually + 行为活动

+ 时间。

A: What do you do on the weekend? B: I often play football 附：介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.

Unit 2 My Favourite Season

一．四会单词：

spring春天 summer夏天

fall秋天

winter冬天

season季节 which哪一个 best最；极

swim游泳

fly kites放风筝 skate滑冰

make a snowman堆雪人

plant trees种树 why为什么 because因为 sleep睡觉

二．四会句子：

1.Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？

I like winter best.我最喜欢冬天。

2.Summer is good, but fall is my favourite season.

夏天是很好，但是冬天是我最喜爱的季节。

3.Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？

Because I can swim in the lake.因为我可以在湖里游泳。

4.Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？

Because I can sleep a long time. 因为我可以睡很长时间的觉。

当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’

s the weather like in 季节in 地点？

语法考点：

1．Which 引导的特殊疑问句，谈论最喜欢的季节：

--- Which season do you like best? / What's your favourite season? --- I like + 季节

+ best.

2．Why 引导的特殊疑问句，谈论喜欢某个季节的原因：

--- Why do you like + 季节？

--- Because I can + 行为活动。

Unit 3 My Birthday

一．四会单词：

Jan./January一月

Feb./February二月

Mar./March三月

Apr./April四月

May五月

June六月

July七月

Aug./August八月

Sept./September九月Oct./October十月

Nov./November十一月

Dec./December十二月

birthday生日

date日期

二．四会句子1.When is your birthday?你的生日是什么时候？ It’s in May.在五月。

2.My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June,too. 我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。

3.Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？Yes. 是的。

4．What’s the date? 是几月几日？June 9th .六月九日。

三、重要知识点：

1、关于月份：

(1)五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。

(2)无论是完全形式还是简写形式,表示12个月的单词的第一个字母都大写。

2．When is Teacher’s Day? 什么时候是教师节？

Children’s Day(June 1st)儿童节 New Year’s Day(Jan.1st)新年

Army Day(Aug.1st)建军节

Women’s Day(Mar.8th)妇女节

Christmas Day(Dec.25th)圣诞节April Fool’s Day(Apr.1st)愚人节

Tree Planting Day(Mar.12th)植树节 National Day(Oct.1st)国庆节

3.在回答When is your birthday?问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in. 如

My birthday is in July.

如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th.

或My birthday is on June 9th .

4.注意区分两个句子：What day is it today

?今天星期几？

What’s the date today? 今天是几月几日？

语法考点：

1.When引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答：

---When is + 某人的（你的，我的，他、她的）+ birthday? --It's in +月份。

2. 2.Is引导的一般疑问句，就某人的生日是否在某个时间进行提问：

--- Is + 某人的

+ in + 月份？--- Yes, it is. / No, it isn't.

3.What引导的特殊疑问句，就节日（包括生日）的具体日期进行问答：

--- What's the date? --- It's + 几月几号（具体日期）。

Unit 4 What Are You Doing?

一．四会单词：

draw pictures画画

drawing pictures正在画画

do the dishes洗碗碟doing the dishes正在洗碗碟

cook dinner做饭

cooking dinner正在做饭

read a book读

reading a book 正在读书

answer the phone 接电话

answering the phone 正在接电话listen to music 听音乐listening to music正在听音 wash clothes洗衣服 washing clothes 正在洗衣服

clean the room 打扫房间 cleaning the room正在打扫房间write a lette写信

writing a letter二．四会句子：

1. This is Zhang Peng .（电话用语）我是张朋。

2. What are you doing?你正在干什么？

I’m doing the dishes.我正在洗碗碟。

I’m reading a book。我正在读书。

3.Grandpa is writing a letter。爷爷正在写信。

Brother is doing homework. 弟弟正在做作业。

Mom is cooking dinner in the kitchen.妈妈正在厨房里做饭。

Dad is writing an e-mail in the study.爸爸正在书房里写电子邮件。

三．重要知识点：

动词变为现在分词（加ing）的规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.

如：play—playing

clean—cleaning

draw—drawing

cook—cooking

(2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing.如：write—writing

take—taking

make—making

leave—leaving

have—having

(3) 以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing. 如：

run—running

swim—swimming

put—putting

sit—sitting

set—setting

语法考点：

正在进行时: be(are,am is) doing(now/look!/Listen!)

1. 1.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么：

--- What are you doing? --- I'm + 行为活动。

2. 2.What引导的特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么：

--- What is + 某人

+ doing? --- He / She / 某人

+ is + 行为活动

(doing).

3. 电话用语：介绍自己：This is / It's + 自己的名字.

要找某人：Can I speak to + 要找的人? 请稍等：Please hold on.

Unit 5 Look at the Monkeys

一．四会单词

fly飞 flying正在飞 walk走

walking正在走 jump跳 jumping正在跳 run跑

running正在跑 swim游泳swimming正在游 climb爬 climbing正在爬

fight打架

fighting正在打架

swing荡秋千

swinging 正在荡秋千drink water喝水

drinking water正在喝水

二．四会句子：

1. What is it doing? 它正在干什么？

It’s eating bananas.它正在吃香蕉。

2. What is she doing? 她正在干什么？

She is jumping. 她正在跳。

正在写信

write an e-mail 写电子邮件 writing an e-mail正在写电子邮件

3. What are they doing? 它们正在干什么？

They are swimming.它们不瞅正在游泳。

They are climbing trees.它们正在爬树。

三．重要知识点：

1.当句子中出现了can时，动词一定要用原形。如：

Can tigers really swim? I can wash the clothes.我会洗衣服。

2.now,am,is,are这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。如：I am washing clothes.我正在洗衣服。

语法考点：

1．What引导的特殊疑问句，谈论动物（单数）的动作：

---What is it / he / she doing? --It's/He's/She's 动作（doing）. 例：

A: What is it doing? B: It's eating bananas.

2．What引导的特殊疑问句，谈论动物（复数）的动作：

--- What are they doing? --- They are + 动作（doing）。

例：A: What are they doing? B: They're swimming.

Unit 6 A Field Trip

一．四会单词

pick up leaves采摘树叶picking up leaves正在采摘树叶catch butterflies捉蝴蝶catching butterflies正在捉蝴蝶

take pictures照相

taking pictures正在照相 watch insects观察昆虫

watching insects正在观察昆虫 do an experiment做实验doing an experiment 正在做实验have a picnic举行野餐

having a picnic 正在举行野餐 count insects数昆虫 counting insects正在数昆虫 write a report写报告 writing a report正在写报告collect leaves收集树叶collecting leaves正在收集树叶

play chess 下棋 playing chess 正在下棋

二、主要句子

1. Are you eating lunch ?你们正在吃午饭吗？

No, we aren’t.不，我们不是。

2. Are they eating the honey? 它们正在吃蜂蜜吗？

Yes, they are.是的，它们是。

3.Is he playing chess?他正在下棋吗？

Yes, he is.是的,他是。

4. Is she writing a report? 她正在写报告吗？

No, she isn’t. 不，她不是。

语法考点：

1.Are引导的一般疑问句，谈论人们（复数）正在进行的活动：

--- Are you (they) + 动作（doing?）--- Yes, we (they) are. / No, we (they) aren't.

例：A: Are you eating lunch? B: No, we aren't.

2.Is引导的一般疑问句，谈论他人（单数）是否正在进行某活动。--- Is he / she +动作（doing）?

--- Yes, he / she is. No, he / she isn't.

例：A: Is he playing chess? B: Yes, he is.

附：

What can I do in Beijing? 我在北京能做什么？

You can go to the Great Wall. 你可以去长城。

小学六年级英语上册复习知识点

Unit 1 How can I get there? 重点词汇：

library图书馆 post office邮局 hospital医院cinema电影院science museum科学博物馆 turn left 左转

turn right 右转 go straight直行 其他：bookstore书店pet hospital宠物医院 school学校 supermarket 超市

crossing 十字路口 shoe store鞋店

Italian restaurant意大利餐馆 问路的重点句型： 1. Where is the cinema, please?请问电影院在哪儿？

next to the bookstore紧挨着书店

in front of

the school.在学校的前面. behind

the park在公园的后面

It’s

near

the zoo在动物园的附近.

on

Dongfang Street在东方大街上

over there在那边 2. Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？ Yes, there is. /No, there isn’t.有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？ How can I / we get there？我/ 我们怎样到那？ 回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 或Go straight向前直走. 或You can take the No.31 bus.你可乘坐31路公交车去。 4.Is it far from here? 离这儿远吗?

Yes, it is. / No, it isn’t.是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school （一）.重点词汇

bike ( 自行车) train (火车) bus(公共汽车) by( 乘坐) foot（脚） slow down 慢下来 stop停下来 how（怎样）

（二）、重点句型

1.询问交通方式，用疑问代词how ----How do you

go/come to school ?你怎样去/来上学？

——I go/come to school on foot .我走路去/来上学。 ----How does

your father go to work ? 你父亲怎样去上班？ ——He goes to work by subway .他坐地铁去上班。

②询问地点，用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？ It’s near the post office .在邮局旁边。 Where are the teachers ? 老师们在哪儿

They are in the teacher’s office .在老师的办公室。 ③

问路：

How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？ You can take the No .1 bus .你可以乘坐1路公交车。 ④交通规则(traffic rules )：

Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light .绿灯行

Slow down and stop at a yellow light .

黄灯停

⑤ You must drive slowly. 你必须开慢点。

You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣。

You must stop at a red light. 你必须在红灯时停。

plane(飞机) go to school（上学） ship(轮船) taxi出租车 ferry 轮渡sled 雪橇

subway( 地铁)

（

交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ） Unit 3 My weekend plan （一）.重点词汇

newspaper报纸 word book单词书 comic book漫画书 dictionary字典 post card明信片 take a trip 去旅游

see a film看电影

go to the supermarket去超市 visit my grandparents看望祖父母

this morning今天上午

this afternoon 今天下午 this evening今天晚上

this weekend 这个周末 next week /weekend下周/周末 tonight今夜

tomorrow明天 其他：shoe store鞋店 theme park主题公园

pet shop宠物店

二、

重点句式和句型： 本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态

，常和表示将来的时间连用。 构成：陈述肯定句：主语

+ be going to + 动词原形+ 其他 例子: I

am

going to (go to)

the bookstore by bus this afternoon.

He/ She is going to take a trip by train this weekend.

We/ They are going to see a film tonight. 否定句:主语+ be + not going to +动词原形+其他 例子

:

I

am

not going to (go to)

the bookstore by bus this afternoon.

He/ She is not going to take a trip by train this weekend. 一般疑问句：Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ? 例子：

Are you going to the bookstore by bus this afternoon? Yes，I am .No, I’m not.

Is he/ She going to take a trip by train this weekend？ Yes, he/ She is.

No, he/ She isn’t.

Are we/ they going to see a film tonight?

Yes, we/ they are. No, we/ they aren’t.

特殊疑问句：

特殊疑问词+ 一般疑问句

？

例子：

What are you going to do this afternoon?

Where are you going this afternoon?

How are you going to the bookstore this afternoon?

When are you going to the bookstore by bus?

(以上特殊疑问句中are you 可替换为is he , is she, are they, are we等) 三、

重点句型： 1. we’re going to see a film about space trael! 我们将要去看关于火星之旅的电影。

2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画。 3. Have a good time！

玩的愉快。 4.----What are you going to do in the future? 你将来想干什么？

----I’m going to be a science teacher one day. 或I want to be a science teacher one day.我想将来有一天当科学老师。

Unit 4 I have a pen pal 本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。 一、重点词汇：

爱好：dance(dancing)跳舞 sing(singing )唱歌

play football (playing football) 踢足球 read stories (reading stories )看故事

do kung fu(doing kung fu )练武术

第三人单数：live(lives) in Shiyan 住在十堰

like(likes)喜欢 teach(teaches) English 教英语

study(studies Chinese 学习汉语) go(goes) hiking去远足

cook(cooks ) Chinese food 制作中国食物) watch(watches) TV 看电视 read(reads) newspaper读报纸

do(does) puzzles猜字谜

二、重点句型： 1．

询问某人的兴趣爱好： ①----What’s your hobby?(单数句式)

What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？ --I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。 I also like…我也喜欢…

② ---- What’s

Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby?(单数句式) What are

Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式） -- He/She likes reading stories and singing. 他/她喜欢读故事书和唱歌。 2. 表示征求别人意见：

Can I also be his pen pal?

我也可以做他的笔友吗？ Sure.当然。 三、语法用法： （1）表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing形式, 即：like doing sth（某事）. 如：like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等 （2）一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态，常与every day /morning /evening ,often, usually, always，sometimes 等状语连用。

如： We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike. 结构：肯定句：主语+动词+其他。如：

Miss white teaches English.

否定句：主语+don’t/doesn’t +动词+其他

如：

Miss white doesn’t

teach English.

一般疑问句：Do/ Does +主语+ 动词原形+其他？

如： Does Miss White teach English?

肯否定回答：Yes，she does ./ No, she doesn’t .

备注：第三人称单数用does, doesn’t. 没有does，doesn’t 时

动词必须要有变化。 四、语法记忆小锦囊 ★

一般现在时用法记忆歌：

肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es等，

若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原

形。 ★第三人称单数记忆小诀窍：

我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S。

谁S？他她它S。

Unit 5 What does he do ? （一）

重点词汇

singer(歌手) writer(作家)

dancer(舞蹈家)

postman(邮递员) driver(司机) pilot(飞行员) coach(教练) cook（厨师） businessman(商人) police officer(警察) football player足球运动员) fisherman(渔民) head teacher (校长)

secretary(秘书)

cleaner清洁工

scientist(科学家) worker(工人) factory(工厂) gym(体育馆) sea(大海) university(大学) Hong Kong(香港) use (使用) help(帮助) type(打字) stay(保持) quickly(迅速地) money(金钱) （二

）重点句型

①

询问职业： What does he(she) do ?/ What is he(she) ?/ What’s his(her) job?

他是做什么的？ He/ She is a doctor.

他是一个医生。 What do you do ?/What are you ? / What’s your job?

你是做什么的？ I’m a student.我是一个学生。

②

询问工作的地点

Where do you work ?你在哪儿工作？I work in a school . 我在一个学校工作。 Where does she/your mother work ?她/你妈妈在哪儿工作?(上词可替换。)

She works in a hospital .她在一个医院工作。 一般疑问句

：

Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗? Yes ，he does .是的。

③询问怎样去工作 How does your father go to work ?你父亲怎么去上班？(上词可替换。) He goes to work by car . 他开车去上班。 ④He works very hard and stays healthy.他工作很努力而且保持健康。

We should study hard and stay healthy.我们应该努力学习并且保持健康。

healthy life 健康生活

lots of fish许多鱼

other countries 其他国家

Unit 6 How do you feel? 重点单词：

angry生气的

afraid害怕的 sad难过的 happy高兴的 worried担心的

see a doctor看病 take a deep breath深吸一口气 count to ten数到十

wear warm clothes穿暖点 do more exercise多锻炼 重要句型: 1、They’re

afraid of him. 他们害怕它。 2、The cat is angry with him. 这只猫很生他们的气。 3、What’s wrong ? Your father is ill.怎么了？

你爸爸病了。 4、

Don’t

be sad .别伤心。 5、How do you feel ?你感觉怎么样？I am sad. 或 I feel sad.我很难过。

How does Oliver / Amy / XX feel ? He / She is …. 或

He / She feels …

6、What should I / he / she / XX do ?

我/他/她/某人应该怎么做？ You / He / She should + 动词原形（表示建议）

你/他/她应该…

小学六年级英语上册复习知识点

Unit 1

一、

重点单词

young— younger更年轻的

old -older更年长的

tall- taller更高的

short-shorter更矮的long-longer更长的

thin-thinner更瘦的 heavy-heavier更重的

big-bigger更大的

small -smaller更小的

strong -stronger更强壮的

二、重点句子

1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。

2. You're older than me.你比我大。

3. How tall are you？

你有多高？ I'm 1.65 meters.我身高1.65米。

4. What size are your shoes? 你穿多大号的鞋。

5. My shoes are size37.我穿37号的鞋。

6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。

7. How heavy are you? 你有多重？

8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。

三、语法复习要点

形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

2．形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er ；

⑵以字母e 结尾，加r

；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger

thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级： good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。

(2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。

(3).I’m heavier than you.我比你重。

Unit 2 一、重点单词

clean -- cleaned（clean的过去式）打扫

stay-- stayed停留 wash—

washed 洗 watch —watched看

have —had sleep—slept睡觉

read—read 读

see—saw看见 last 上一个的

yesterday 昨天

before在…之前

二、重点短语

clean my room 打扫我的房间

wash my clothes 洗衣服

stay at home 呆在家里 watch TV 看电视

go boating 划船

read a book 读书

see a film 看电影

have a cold 感冒

sleep 睡觉（过去式slept）

climb a mountain 爬山

cook dinner做饭

cook noodles 面条

三、重点句子

1.How was your weekend? 你周末过得怎么样？

2.It was good/fine/ OK, thank you.很好，谢谢！

3.What did you do last weekend?你上个周末干了什么？

4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.（with和谁）

5. Did you do anything else? 你还做了其他什么事吗？

6.Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。

7.I want to buy the new film magazine. 我想买期新的电影杂志。

8.Did you see a film?你看电影了吗？

No, I didn’t .I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。整个周末都呆在家里睡觉。(肯定回答Yes, I did.) 四、

语法知识：

一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

(1) 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

(2)一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

(3)特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？

如:What did you do yesterday? I read a book. Unit 3 一、重点单词(用的过去式) go 去——went去

fish 钓鱼

ride骑-- rode 骑

hurt受伤-- hurt 受伤

eat 吃--ate 吃

take—took

buy买-- bought

go camping 野营--went camping

野营

go fishing 去钓鱼--went fishing 去钓鱼

take pictures照相-- took pictures 照相

buy gifts 买礼物-- bought gifts 买礼物

二、重点短语

ride a horse--rode a horse 骑马

ride a bike--rode a bike 骑自行车

hurt my foot—hurt my foot我的脚受伤 eat fresh food--ate fresh food 吃新鲜食物

far from 远离

look like 看起来像

三、重点句子

1.What happened? 怎么了？

2.Are you right?你还好吧？

3.I'm OK now.我现在沒事了。

4.Where did you go yesterday?昨天你去哪儿了?I went to a park.我去公园了。

5.It looks like a mule.它看起来像头骡子。

6.Did you go to Turpan? Yes, we did.你们去吐鲁番了吗？是的，去了。

7.How did you go there?你们怎么去的？

8.We went there by plane. 我们做飞机去。

9.Sounds great.听上去不错。

四、语法知识：

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked ,stay-stayed, 2．结尾是e加d，如：live-lived，like-liked 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped,

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，

再加-ed，如：study-studied cry-cried 5．不规则动词过去式：

read--read，hurt--hurt，am/is--was, are--were, do--did, see--saw, sleep--slept， buy--bought， get--got, go--went, have--had, eat--ate, take--took, run--ran, sing--sang, make--made, drink--drank, ride--rode，come--came, give--gave Unit 4 一、

重点单词

dining hall 饭厅 grass草坪 gym 体育馆 ago 以前 cycling 骑自行车运动 ice-skate滑冰 badminton羽毛球运动

二、重点短语

…years ago （几）年前

…months ago（几个）月前 last year 去年 last month上个月 go cycling去骑自行车 play badminton 打羽毛球

三、重点句子

1.There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。

2.Tell us about your school, please.请给我们讲讲您的学校吧！

3.How do you know that?你是怎么知道的？

4.There was no computer or Internet in my time.我那时没有电脑也没有网络。

5.Before,I was quiet. Now I am very active in class.我以前很安静。现在我在课堂上很活跃。

6.I was short, so I couldn't ride my bike well.我以前个子小，自行车骑得不好。

7.Now I go cycling every day.现在我天天骑车。

四、作文: Last weekend

I was busy last weekend. On Saturday morning , I did my homework . Then, I visited my grandparents. In the afternoon, I went swimming with my friends. On Sunday morning, my parents and I went to a park. We went boating and flew kites. It was a happy weekend.