6和7的组成课堂实录【1】｜教案在线预览

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6和7的组成教学目标：1、掌握6、7的组成。2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。教学重难点：有规律的掌握6、7的组成。教学具准备：教学挂图、卡片。教学过程：一、激趣导入1、按顺序数1—7，倒数1—7 2、填数：0 1 ( ) 3 () 5 ( ) () 3、猜数游戏：5后面是谁?6后

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所属课文：6和7的组成

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2018-05-28 16:19:00

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学校：盂县西烟镇南社小学

6和7的组成课堂实录【1】

未知

2018-05-28 16:19:00

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关键词：6和7的组成课堂实录【1】

正文

6和7的组成

教学目标：

1、掌握6、7的组成。

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

教学重难点：有规律的掌握6、7的组成。

教学具准备：教学挂图、卡片。

教学过程：

一、激趣导入

1、按顺序数1—7，倒数1—7

2、填数：

0 1 ( ) 3 () 5 ( ) ()

3、猜数游戏：5后面是谁?6后面是谁?……

4、比一比，填一填：

5（）6

6（）7 6（）5

7（）6 二、探究新知

1、学习6的组成：

重点讲1和5组成6。

5和1，4和2，3和3，2和4组成6可引导学生直接由前面相应的组成去推出

(1)

给小白兔和小灰兔分萝卜。

(2)汇报不同的分法，指名说表示什么?即把6分成几和几?大家都喜欢哪种方法?为什么?

(3)说说6的组成，齐读一遍。

(4)说说你有什么好方法记住6的组成。

(5)动手用你喜欢的方法(摆小棒、卡片、小花等) 来表示6的组成。

（6）、想想做做：哪两张卡片上的点子数合起来是6？

2、学习7的组成：

(1)你试试用学习6的组成的方法来学习7的组成。(分小蜜蜂)

(2)指名说说“你是把7分成几和几?几和几组成7?(教师板书7的组成)

（3）用自己的好方法记住7的组成。

（4）想想做做：哪两朵云上的数合起来是7？

三、演练提高

1、找好朋友：游戏可多样

师：“我们来找6的组成。”

师：“1的朋友在哪里呀，在哪里?”

生(伸出5个手指)对：“1的朋友在这里呀，在这里。1和5组成6。”

(7也用同样方法来巩固练习)

2、做一做：教材43页

练习九

第4题

三、总结拓展

这节课学习了什么知识?你记住了什么?

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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