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一、课题:Unit3 After School Activities二、三维教学目标:1、能够读懂介放学后有关活动的小文段。2、能够根据文段提取关键信息,对放学后活动进行简单介绍。3、培养学生在活动中团结友爱精神。三、重点难点:能够根据文段提取关键信息,。对放学后活动进行简单介绍。四、教学方法:TP

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Lesson 2第二课时教案

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Lesson 2第二课时教案

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关键词:Lesson 2第二课时教案

正文

一、课题:Unit3

After School Activities

二、三维教学目标:

1、能够读懂介放学后有关活动的小文段。

2、能够根据文段提取关键信息,对放学后活动进行简单介绍。

3、培养学生在活动中团结友爱精神。

三、重点难点:

能够根据文段提取关键信息,。对放学后活动进行简单介绍。

四、教学方法:

TPR教学法,任务型教学法,

五、教具:

多媒体(视频、录音、图片),单词卡片,挂图。

六、教学过程:

Step I .Warm-up

1.Greetings

T: Hello, boys and girls!

Ss: Hello, Miss Wang!

T: Boys and girls, let’s begin our class!

2.Review the words and sentences 1. let,s guess it(遮住部分图片让学生猜一猜) 2头脑风暴,快速回答,(多媒体闪现各个教室的照片,比谁最快最准)3 Ask and Answer

Can you play chess?

Yes, I can. What are you going to do after school? I'm going to play chess. StepII. Presentation 学生独立阅读文段,找出新单词:

draw pictures

play sports

sing songs

play chess books

dance

1.

教师领读新单词:really确实

play football踢足球

3. 句型:

Read the text and answer the question

What are you going to do after school? I'm going to play chess. What are you going to do after school? I'm going to sing songs. Can you play with you? Sure.

4 教师领读对话,学生模仿语音语调

StepⅢ

Practice 1

Let’s Role play(女生扮演yaoyao,男生扮演Binbin. 2

Group work(两人一组练习对话) read

3

Show time 4

Let's write . 让学生独立描摹单词和句子后,按格式书写。

5.Look and say. 看图说说大家放学后打算做什么

StepIV . Homework

Make a new dialogue and recite the text.(放学后打算做什么。)

七、板书设计:

Unit3

After School Activities

What are you going to do after school?

I'm going to play chess.

八、教后体会:

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