4 邓小平爷爷植树优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节”等6个字。2、正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3、初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。教学重点:1、识字、写字、朗读课文。2、“颜”的认识和“绿”字的书写;分角色朗读。教学准备:生字卡片、课件课时安排:两

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 邓小平爷爷植树

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2018-04-12 20:54:00

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学校：张二庄镇东留固小学

4 邓小平爷爷植树优秀教案

未知

2018-04-12 20:54:00

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关键词：4 邓小平爷爷植树优秀教案

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教学目标:

1、认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3、初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。

教学重点:

1、识字、写字、朗读课文。

2、“颜”的认识和“绿”字的书写;分角色朗读。

教学准备:

生字卡片、课件

课时安排:两课时

第一课时

教学目标:

1、认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。教学过程:

㈠、谈话导入,揭示课题

1、春天来了,柳树绿了,桃花红了。这个万物复苏的季节,是植树的好日子。1985年的植树节,是一个令人难忘的日子。为什么呢?请自由读课文《邓小平爷爷植树》。教师板书课题

㈡、自主预习,认读生字

1、自由读课文,借助拼音读通课文,读准生字字音,了解课文大意。(按照平时课堂总结的读书三步曲进行自渎)

教师注意巡视,随时掌握课堂中的各种情况,给学困生适当点拨。

2、同桌互查:生字会认没有,课文是否读通。

3、开火车认读生字。(教师出示词语卡片)

㈢、朗读感悟,展示交流

1、PPT课件出示讨论题

⑴你知道邓小平爷爷哪些情况?他为什么要来植树?

⑵读了课文后,你觉得邓小平爷爷是个什么样的人?你是从课文的哪些地方看出来的?

2、组内交流展示:

交流课前收集的资料,讨论老师提出的问题,整理出组内解决不了的疑问。

3、全班交流反馈:

⑴教师相机PPT出示邓小平画像,播放歌曲《春天的故事》,并适当作以补充,激发孩子们对邓爷爷的敬仰之情。

⑵教师相机讲述邓小平同志与人民一起植树的场面。

⑶抓住文中的长句子及关键词句进行品读。如:

A 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。

B 邓爷爷挑选了一克茁壮的柏树苗,小心地填入树坑,又挥锹填了及锹土。

C 他站到几步外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。

(让学生从这些句子中了解到邓爷爷是一个做事认真、不怕吃苦、乐于为人民奉献的伟大的人。)

㈣、写字指导-

1、引导学生观察田字格中的字。(PPT出示放大的生字)

2、请学生上黑板在田字格中演示生字的书写,教师相机指导或示范,重点指导双人旁的写法。

3、学生独立描红、临写。

关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 邓小平爷爷植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 邓小平爷爷植树优秀教案