识字加油站+展示台教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地六》第一课时教学设计教学目标:1.知识目标:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。2.能力目标:通过读、背积累知识。3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。教学重点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-14 18:34:00

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学校：保定市前进小学

识字加油站+展示台教学设计及教案分析

未知

2018-05-14 18:34:00

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关键词：识字加油站+展示台教学设计及教案分析

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《语文园地六》第一课时教学设计教学目标:

1.知识目标:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。

2.能力目标:通过读、背积累知识。

3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。

教学重点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。

教学难点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。

教学课时:2课时。

第一课时

教学目标

1.认识、积累字词;

2.激发学生主动识字、词兴趣。

教具准备:多媒体课件、词语卡片、食品。

教学过程:

一、导入

师:在上课之前,我们先来做一个小游戏,看图猜词语。老师这儿有一张图片,你们猜一猜是什么词语呢?

生:夏天

师:那谁能来说一说为什么会想到夏天呢?

生:有西瓜、冰块等……

师:对,这些都是和夏天有关的,那今天我们就来学习一些和夏天有关的词语。

二、新授

(一)识字加油站

1.出示12个词语,找4名同学每人读一行

2.每个词语点开,结构、部首、字义、组词,复读两遍

穿插“七月初七,鹊桥相会”的故事

3.我是分类小能手!

有几类呢?哪几类?出示分类图,出示词语卡片,请同学一起读出来并且说出类别,由老师张贴。

(二)展示台

1.火眼金睛我最棒

2.请同学们上台来点出自己认识的,并领读两遍。

3.拿出准备好的食物在展示台上让学生认读。

三、作业

1.思考,和夏天有关的词语还有哪些,和小朋友们讨论

2.观察生活中常见的视频,有哪些字是你们认识的呢?

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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