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太空生活趣事多教学设计新城实验学校何会静教学目标:1、正确、流利地朗读课文,能说出太空生活的趣事。2、通过对太空知识的了解,激发学生爱科学,学科学的兴趣。教学重难点:熟读课文,理解课文内容,激发学生对太空知识的兴趣。教学准备:1、多媒体课件2、收集有关宇航员在太空生活的趣事。教学过程:一、激发兴趣,

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学校:元氏县新城实验学校

18 太空生活趣事多教学设计实例

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18 太空生活趣事多教学设计实例

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正文

太空生活趣事多教学设计

新城实验学校何会静

教学目标:

1、正确、流利地朗读课文,能说出太空生活的趣事。

2、通过对太空知识的了解,激发学生爱科学,学科学的兴趣。教学重难点:

熟读课文,理解课文内容,激发学生对太空知识的兴趣。

教学准备:

1、多媒体课件

2、收集有关宇航员在太空生活的趣事。

教学过程:

一、激发兴趣,引出课题

1、同学们请看,这是什么?(出示太空图片)

这是美丽的太空,我国祖先一直以来就有“上天”的梦想(嫦娥奔月),今天我们这个梦想已经成为现实,2003年10月中国航天第一人杨利伟叔叔就在这美丽的太空中生活了二十多个小时。我们一起来了解一下我国的航天史。

2、看图片讲述。

3、出示课题。(太空生活趣事多)

二、复习旧知

1、出示生字图片,开火车读。

2、出示词语图片齐读,分组读。

三、学习新课

1、初读课文

用自己喜欢的方式读课文,读准字音并标出自然段。

2、学生自读课文

3、齐读课文并思考:太空生活写了哪些有趣的事?

四、深入理解课文

1、这么多有趣的事,你最喜欢那件趣事的段落呢?

(1)指名读

(2)齐读。(喜欢那个段落就站起来读哪个段落)

2、能用“在太空中,宇航员做什么事必须怎么样,不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗?

(1)课件出示:在太空中,宇航员-------必须------,不然------。

(做什么事)(怎么样)(会发生什么情况) (2)小组内说说再全班交流。

3、的确,在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡,都很有趣,那么,太空为什么会发生这么有趣的事呢?课文中有一句话告诉了我们。

(1)在课文里找出来。

(2)交流。出示相应句子:因为在宇宙飞船里,水失去了重量。(板书:失重)介绍:在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘起来。

4、你们还知道哪些太空生活的趣事呢?我们聘请几个太空小导游给我们介绍介绍,可以介绍课文中的事,也可以介绍你搜集的趣事,先自己练习练习。

(小组互助并讨论完成)

(1)小组练习说一说

(2)全班交流

5、我们大家一起来看看刘洋阿姨在太空中的亲身体会点击播放视频

五、深化感悟,激发探索宇宙的热情

同学们,我们的祖国越来越强盛,我们国家的航天事业正等着你去探索呢,我们要好好学习争取长大了也为祖国的航天事业做贡献。

六、作业:我们来画一幅有趣的太空生活图片吧。

板书设计

睡觉喝水走路洗澡

(失重)

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关于本教案的常见问题

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