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第三章复习参考题一、教学任务分析1、复习复数的概念、几何意义及负数的四则运算。2、对复数知识方法系统认识。二、教学重点和难点重点:复数概念和运算难点:复数概念的认识三、教学过程1、引入:复数概念提问。变式使学生明确啊,a、b属于实数。设计意图:进一步使学生明确复数及相关概念2、题目分析:A组题1(1

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复习参考题教学实录

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复习参考题教学实录

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第三章

复习参考题

一、教学任务分析

1、复习复数的概念、几何意义及负数的四则运算。

2、对复数知识方法系统认识。

二、教学重点和难点

重点:复数概念和运算

难点:复数概念的认识

三、教学过程

1、

引入:复数概念提问。变式使学生明确啊,a、b属于实数。

设计意图:进一步使学生明确复数及相关概念

2、

题目分析:A组题1(1)、(2)、(3);2。

三生板演,讲解,其他学生补充方法纠错。

设计意图:考察概念应用,进一步巩固实数、对应象限、纯虚数、共轭复数概念。

师进一步引导变式练习,对应练习其它相关概念。改变题目中条件结论来练习。

3、

题目分析:B组题1 生考虑方法,并展示。

师总结两种方法:1、整体导出 ;2、待定系数法设出

求解。

二生板演,其他学生纸上练习并纠错。

设计意图:复杂题目方法和计算的巩固。

4、

课堂练习

生:十分钟独立完成A组题3、B组题2 完成后讨论结果。

设计意图:进一步巩固知识。

5、

课堂小结:学生反思学到了什么知识、方法?

几生发言补充,教师总结。

⑴

复数及相关概念;

⑵

通过具体题目进一步巩固概念及运算;

⑶待定系数法的应用.

7、作业:同步练习复习题

五、板书设计

学生板演

概念

1、

2、

3、

4、

标题

练习

2 学生板演

四、教学评价及反思

1、

学生对于概念理解并不到位,可以通过题目变式可以帮助学生分析概念;

2、

学生的除法运算准确度需要巩固;

3、

教学中应注意指导学生学会对知识系统认识

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