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清浦中学高一年级地理必修二教案执教:清浦中学贾翠芳§1.1 人口增长与人口问题【教学目标】考试要点人口与城市(1)人口增长模式具体考试内容要求不同人口增长模式的主要特点及地区分布我国人口政策的变化及其影响【教学重点】1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布2.我国人口政策的变化及其影响【教学难点】1

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第一节 人口增长与人口问题PPT配套优秀教学设计内容

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第一节 人口增长与人口问题PPT配套优秀教学设计内容

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清浦中学高一年级地理必修二教案

执教:清浦中学

贾翠芳

§1.1 人口增长与人口问题

【教学目标】

考试要点

人口与城市

(1)人口增长模式

具体考试内容要求

不同人口增长模式的主要特点及地区分布

我国人口政策的变化及其影响

【教学重点】

1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布

2.我国人口政策的变化及其影响

【教学难点】

1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布

2.我国人口政策的变化及其影响

【教学学时】

2学时

【教学过程】

活动1要求学生看书本,完成知识梳理。

考点一:不同人口增长模式的主要特点及地区分布

〖基础知识梳理〗

1.世界人口增长的历史轨迹

2.人口增长模式的转变

(1)人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。

(2)人口增长模式转变及其特点

阶段

人口增长模式

出生率

特点

死亡率

自然增长率

特点

平均寿命

人口增长

第一阶段

高高低

高

高

低,且波动较大

较短

相对静止或低速增长

农业社会

第二阶段

第三阶段

第四阶段

低低低

进一步下降低

低

很低

进一步延长

零增长或负增长

目前西欧发达国家

高低高

较高

快速下降

高

上升

急剧增长

工业化初期

开始下降

继续下降,达低水平

逐渐降低

继续上升

开始减缓

工业化后期

社会发展阶段

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清浦中学高一年级地理必修二教案

执教:清浦中学

贾翠芳

活动2要求学生仔细阅读题目,完成习题。

〖典型例题透视〗

(2014·江苏地理)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自然增长率变化图,图2是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图,回答1~2题。

1.1980年我国执行计划生育政策后B

A.人口规模开始下降

B.人口规模持续增加

C.人口增速开始减慢

D.人口规模保持稳定

2.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是C

A.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加

B.生育政策不变,人口规模在未来30年持续下降

C.放开单独二孩,人口年龄结构将得到一定程度的改善

D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升

3.(2010·江苏地理)下列选项最符合“高出生率、低死亡率、高自然增长率”人口自然增长特点的是A

A.乙城市圈70年代

B.乙城市圈80年代

C.甲城市圈90年代

D.丙城市圈90年代

〖课堂变式训练〗

4.(2013·广东文综)下表为四个国家的主要人口指标。据表可知D 国家

中国

印度

法国

美国

2000~2010年人口年均增长率(%) 0.6 1.4 0.7 0.9 2009年人口密度(人/平方千米) 143 389 118 34 2010年0~14岁人口比重(%) 19.5 30.6 18.4 20.1 2009年出生时预期寿命(岁) 男性

女性

72 75 63 66 78 85 76 81

A.2009年中国人口密度高于印度

B.2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等

C.2010年中国0~14岁人口比重与法国最接近

D.2000~2010年期间中国人口增长速度最慢

图1为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”,图2为“不同阶段人口发展模式图”。读图回答5~6题。

5.图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是B

A.甲—①

B.乙—②

C.丙—③

D.丁—④

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清浦中学高一年级地理必修二教案

执教:清浦中学

贾翠芳

6.影响丙国人口增长模式的主要原因有C ①人口受教育程度较低

②人们的生育意愿较低

③医疗卫生水平较低

④经济发展水平较高

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

〖地理素养提升〗人口增长模式的判断

(1)根据生产力水平判断:一般地,农业社会及其以前属于原始型;工业化时期多属于传统型;后工业化时期属于现代型。

(2)根据国家类型判断:绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家如中国、古巴等已经属于现代型;发达国家多属于现代型。

(3)根据数值特征判断:

出生率

死亡率

自然增长率

原始型

4%左右

4%左右

4%以下,接近于0,甚至是负值

传统型

3%左右

1%以上

2%左右

现代型

1%左右

1%左右

1%以下,接近于0,甚至是负值

第2课时

活动1要求学生看书本,完成知识梳理。

考点二:不同国家的人口问题

〖基础知识梳理〗

国家

人口问题

影响

对策

发展中人口增长过快___;青经济、就业、资源、环境压力大,导采取______政策

国家

少年及儿童比重过__ 致积累减少;形成巨大的______压力

发达国人口增长______;_________;接纳劳动力______、青壮年负担______ _________ 家

______化问题严重

活动2要求学生仔细阅读题目,完成习题。

〖典型例题透视〗

(2010·重庆文综)下图是“某地区人口数量变化图”。读图,回答7~8题。

7.该地区面临的主要人口问题是B

A.人口素质低 B.人口老龄化

C.就业压力大 D.人口增长快

8.与俄罗斯相比,属于图示人口再生产类型的亚洲某国家,突出的资源环境问题是B

A.大气污染 B.能源短缺

C.水土流失 D.淡水匮乏

〖课堂变式训练〗

(2011·江苏地理)下表为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例,下图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此回答9~10)题。

年份

2010年

2000年

项目

74 382 809 78 659 903

全省总人口(人) 33.71 41.38 苏南

人口比例23.12 20.80 苏中

(%) 43.17 37.82 苏北

9.关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化,叙述正确的是(B

)

A.苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大

B.苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少

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清浦中学高一年级地理必修二教案

执教:清浦中学

贾翠芳

C.苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量

D.江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量

10.关于江苏省人口年龄结构变化及其影响,叙述正确的是(B

) ①0~14岁人口比例上升,人口增长加快

②15~64岁人口比例上升,就业压力增大

③65岁及以上人口比例上升,老龄化进程加速

④人口年龄结构趋于年轻,劳动力充足

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

考点三:我国人口政策的变化及其影响

〖基础知识梳理〗

问题

人口基数大,增长快

农村人口比重大,人口素质低

人口性别比例失调,男性比例偏高

人口老龄化

人口地区分布不均衡

对策

一方面要严格控制人口的数量,提高人口素质;另一方面要合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境的压力

老龄化特点:①老年人口的绝对数量大;②高龄化趋势显著;③“未富先老”;④“空巢”老人(即独居老人和仅与配偶居住在一起的老年人)迅速增加;⑤农村养老问题。

活动3要求学生仔细阅读题目,完成习题。

〖典型例题透视〗

(2014·福建文综)人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳动年龄(15~64岁)人口数之比。下图示意1980~2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图,回答11~12题。

11.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是D

A.性别比例 B.医疗水平

C.教育程度 D.年龄结构

12.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现B

A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足

C.人口分布不均

D.社会负担减轻

〖课堂变式训练〗

(2012·山东文综)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图,完成13~14题。

13.图中信息反映出B

A.1982~2009年人口出生率呈上升趋势

B.1982年的人口平均年龄比2009年的低

C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高

D.1982年的20~24岁年龄组人口数量比2009年的多

14.与1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化B

A.显示人口的增长速度加快

B.意味着社会养老负担加重

C.不影响劳动人口的职业构成

D.表明25~59岁劳动力资源数量下降

〖地理素养提升〗计划生育政策的利弊及变迁

(1)利:减慢人口增长,缓解就业压力,提高人均寿命,改善健康状况,提升整体素质。

(2)弊:加大养老压力,造成性别失衡,出现劳动力短缺

(3)变迁:一个小孩——单独二孩——全面二孩

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 人口增长与人口问题PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 人口增长与人口问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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