C教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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人教(PEP)五年级下教学设计Unit One My day Part C Story time 临泉县吕寨镇小庄小学教师：崔文菊Unit One My day Part C 一、教学目标知识与能力：1、在对话中复习与巩固本单元核心词汇与句型。2、理解collect nuts, dry nuts,

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所属课文：C

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2018-04-24 22:43:00

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学校：临泉县吕寨镇小庄一贯制中学部

C教学设计(第二课时)

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2018-04-24 22:43:00

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关键词：C教学设计(第二课时)

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人教(PEP)五年级下教学设计

Unit One My day

Part C Story time

临泉县吕寨镇小庄小学

教师：崔文菊

Unit One My day Part C 一、

教学目标

知识与能力：

1、

在对话中复习与巩固本单元核心词汇与句型。

2、

理解collect nuts, dry nuts, eat nuts在故事中的意思。

过程与方法：能够理解并朗读故事

情感与价值观：培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心。

二、

教学重点与难点

1、

教学重点：能够理解故事内容。

2、

教学难点：理解并表演故事。

三、

教学用具

本课时所需的PPT 四、

教学过程

1、

Warm-up (1)、以歌曲的形式复习一周七天的英文表达

（2）、Listen and do

教师发出口令，学生根据听到的口令选择正确的图片。

do morning exercises, eat breakfast, play sports, clean my room, go for a walk, take a dancing class 2、

Presentation

(1)、呈现Zip的图片，Zip is always very busy.

让学生猜一猜Zip 每天都会做些什么呢？

(2)、What does Zip usually do on the weekend? 让学生听故事，找出答案：I often watch TV. (3)、How about this weekend?出示图片，让学生找出关键信息：

This weekend I have a show. I’ll play the pi pa. (4)、呈现问题：What does Zip do from Monday to Friday? 播放故事视频，让学生了解Zip的日常活动，完成下列空格。一遍不能完成，让学生打开课本读故事，再找出相关信息。

From Monday to Wednesday: usually collect nuts in the afternoon

Thursday: often dry nuts

Friday: eat nuts

Weekend: often watch TV 3、

Practice：

（1）、引导学生理解、学说词组collect nuts，dry nuts，eat nuts （2）、播放故事录音，学生轻声地跟读，再请学生模仿朗读，注意语音、语调。

（3）、两人分角色朗读。

4、Homework

课下两人搭档练习表演故事，不能看课本。

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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