3 肌肉国家优质课一等奖｜教案在线预览

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3、《肌肉》【学习目标】1、科学探究：会制作手臂以及膝关节的简易模型。 2、科学知识：知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩。了解人体处于安静状态下，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。 3、情感、态度与价值观：愿意合作与交流。【学习重点、难点】重点：了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。难

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所属课文：3 肌肉

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2018-04-25 07:19:00

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学校：建平县张家营子镇九年一贯制学校

3 肌肉国家优质课一等奖

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2018-04-25 07:19:00

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关键词：3 肌肉国家优质课一等奖

正文

3、《肌肉》

【学习目标】

1、科学探究：会制作手臂以及膝关节的简易模型。

2、科学知识：知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩。了解人体处于安静状态下，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。

3、情感、态度与价值观：愿意合作与交流。

【学习重点、难点】

重点：了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。

难点：制作手臂活动模型。

【学法指导】

本课我们使用触摸的方法来感受肌肉，了解肌肉的收缩与舒张，使我们认识到骨骼以及关节的运动成因。同时，我们还通过制作手臂以及膝关节的模型来进一步认识肌肉的作用，巩固骨骼和关节的知识。

【学前准备】多媒体

【学习过程】

一、预习自学

准备绳子、橡皮筋、硬纸板、铆钉、回形针等。

二、合作探究

1、阅读教材7页上面的介绍填空：要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有的参与。肌肉占人身体重量的。

2、摸一摸：摸一摸自己的身体，比较一下哪里的肌肉最多？哪里的肌肉最少？

3、人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。按教材7页下面的要求做动作，体验肌肉的收缩与舒张。

4、阅读教材8页上面的介绍，了解肌肉的收缩与舒张和人体运动的关系。

5、交流：人体在静止状态下哪些肌肉仍然在工作？

6、像教材9页的介绍那样做一个手臂活动模型，了解手臂上的肌肉及其作用。

三、当堂检测

（一）填空题

1、人体的各种动作都是由肌肉的带动而实现的。我们的身体有块肌肉。

2、附着在骨头上的肌肉总是在一起工作，一个收缩，另一个就。收缩的肌肉摸上去又紧又，还会变。如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互。

（二）判断题

1、肌肉占到身体重量的40%。-----------------------------------------（）

2、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。-----------------（）

3、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。-----------------（）

关于本教案的常见问题

Q：3 肌肉国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肌肉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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