Unit 2 Are they yours?公开课教案

教

学

设

计

课

题

M1 Unit 2（2）

Are they yours ? 课

型

复习

主备

参备教师

参备领导

知识水平

知识

知识点

识记

理解

应用

与

1.运用下列短语: Camera , phone ,mobile phone, lost and

技能

found office ,in a hurry, leave , plane , taxi, why , airport ,hundreds of , strange ,boat, duck, pig, sausage

2.熟读课文，能根据所提供关键词，介绍纽约失物招领处相关情况

过程与

方法

1.

再读课文，熟悉课文

2.

分析文章脉落，布局谋篇，形成写作。

情感态度与价值观

通过本课学习，了解纽约城市失物招领处的情况，增长知识，扩大视野。

重点

运用上述短语；熟读课文，能根据所提供关键词，介绍纽约失物招领处相关情况

难点

能根据所提供关键词，介绍纽约失物招领处相关情况

易错句子之间的逻辑关系

点

教具、学具：书。导航，练***屏幕, 点读笔

课标研究（中考考点研究）

相关体裁的阅读。

学析

情分

流程

教学内容

教师活动

学生活设计意图

时动

间分配

单词及Camera , phone ,mobile phone, lost and 通过U2课复习记巩固所学4短语复found office ,in a hurry, leave , plane , 件图片引忆

单词及短‘

习

taxi, why , airport ,hundreds of , 领学生复语

strange ,boat, duck, pig, sausage 习上节课

学过的单词及短语

读课文

书P4（2）

播放点读跟读课进一步熟3笔，引导学文

悉课文

‘

生跟读课文

小组读教材P4（2）

引导，帮助

小组读培养学生4课文

课文

朗读的能‘

力，同时进一步熟悉课文

语言点1.

welcome to ..

1学习

2.

at Lost and Found Office in a hurry

0 3.

leave…+地点

4.

on trains /buses in taxis 5.

That’s why…

6.

at airports and stations

7.

hundreds of .. 8.

two hundred

9.

look for

10.

many other things

11.

mobile phone 12.

at the moment

13.

a lot of animals

14.

fifteen kilos of ……

15 缩写课根据课文关键信息，缩写课文

提供关键根据所培养写作1文

Paragraph 1 –when,where,why

信息

提供关能力。

0 Paragraph2—size(big , how many 键信people),what are they looking for ? 息，缩Paragraph3—strange things :bikes ,boat , 写课文

animals (..) 巩固练导航，练习卷

引导，帮助

完成练巩固对课8 习

习

文的理解

小结

单词

短语

课文理解

引导学生归纳总结本节课所学

归纳总结

强调本节课所学

1‘’

板书设计

Module1 Unit 2

Are they yours ?

Paragraph 1 –when,where,why

Paragraph2—size(big , how many people),what are they looking for ? Paragraph3—strange things :bikes ,boat , animals (..) 配题

课堂练习

课堂检测

作业

必做：1.读课文三遍

2.作业卷M1――U3

选做：作业卷阅读题

课后反

思

领导检查意见：

.