Unit 2 Are they yours?教学设计一等奖

七年级

英语科

新授课导学案

教学流程

课题：

Module1Unit 2 课时：1 课型：阅读课

个案备注

知识目标：

1.熟记并会用本课所学的单词和短语、重点句型。

2. 掌握名词性物主代词的用法。

能力目标:： 运用所学的目标词汇和句型，模仿写出寻物启事和招领启事。

情感目标：培养学生乐于助人，拾金不昧的优良品质。

教学的重点和难点：

能熟练掌握行为动词的一般现在时的用法。

学习目标使用说明与学法指导：

1.运用双色笔在课本上画出导学案中的单词，短语和句型，标注自己不懂的地方，熟读牢记。

2.独立思考，自主完成；合作探究，答疑解惑。

一、预习导学（我会学习）

写出并记住下列单词。（请用红笔标出不会读的单词）

1、照相机

n._______ 2、电话

n._______ 3、遗忘,丢下

v. ___________

4、飞机n.________ 5、出租车n._________6、为什么adv.__________

7、机场n.___________ 8、百num.__________ 9、千num.___________

10、奇怪的adj.________ 11、船n._______12、鸭n.________ 13、猪n._______

14、香肠

n.___________________ 二、研讨探究（我能参与）

（一）在课文中用红笔画出下列短语并能解读其用法。

1、移动电话______________

2、丢东西_____________________ 3、那就是为何…_____________

4、匆匆忙忙________________ 5、几百___________________

6、寻找______________________ 7、与某人交谈_______________

8、上公告汽车______________ 9、在机场________________

10、成百的____________________ 11、许多其他东西______________

12、打….(找)某人__________

13、此时此刻_________________ （二）学生朗读课后的问题，带着问题再次阅读课文，找出答案。

三、展示探究

（我行我秀）

根据下面的汉语提示，用英语写一则“失物”启事和一则“招领”启事。

1. Li Ming丢失了一个蓝色的新书包。请帮他写一则寻物启事，电话号码是3924655。

2. David捡到了一个黄色的钱包。请帮他写一则失物招领，电话号码是4563929。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

1

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、课堂检测（我会运用）

I. 单词拼写。

1. There are a lot of_________________(出租车)on the road. 2. The woman is forgetful(健忘的)，she often _____________(落下)things. 3. We usually have about two_________________(千) mobile phones. 4. He often gets up late. That’s __________ (为什么)he is late for school. 5. Don’t be in a ________________(匆忙), we have lots of time. Ⅱ.翻译句子

1. 这个男人正在找他的相机。The man is_______________ his camera.. 2. 每天有数百人来这里。______________ people come here every day. 3. 这些鸭子是谁的？它们是我的。

_____________ books these?

They’re __________? 4. 他常把手机落在家。

He often ___________his phone __________home. III.选择

（

）1. My father is talking _________my teacher now.

A. for

B.to

C.of （

）2. An old man is ______________on the bus.

A.geting

B.get

C.getting （

）3. Are these ducks ___________? Please call me________2899567.

A.your, on

B.yours, at

C.your, at （

）4. Some people are swimming and many ___________people are lying in the sun.

A.another

B.others

C.other 五、布置作业：完成《英语课堂作业》Module 1,Unit 2相应练习。

六、总结拓展（自我总结）

通过本课时的学习我学会的单词：_____________________________ 会运用的句型是:____________________________________________

教学反思

教师寄语：Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。

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