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拦车中学导学案年级学习内容七学科历史课型新授授课人王妮妮第18课 东晋南朝时期江南地区的开发1. 了解东晋的兴亡、南朝的政治,掌握江南地区的开发。2.通过本课的学习,把握历史发展线索的能力有所提高。3.通过对本课的学习认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要性,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第二课时教案

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第二课时教案

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关键词:第18课 东晋南朝�…第二课时教案

正文

拦车中学导学案

年级

学习内容

七

学科

历史

课型

新授

授课人

王妮妮

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

1. 了解东晋的兴亡、南朝的政治,掌握江南地区的开发。

2.通过本课的学习,把握历史发展线索的能力有所提高。

3.通过对本课的学习认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要性,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。

江南地区的开发。

江南地区的开发的原因。

导 学 过 程

复备栏

学习目标

学习重点

学习难点

【温故互查】

1.西晋能够短期统一的原因。

2.为什么西晋是个短命的王朝?

3.西晋政权的短命与实行分封诸王有什么关系?

【设问导读】

1.东晋的兴亡

316年,镇守长江下游的皇族司马睿于________年重建晋王朝,建都________,史称东晋。司马睿当皇帝,得益于________为首的南北大贵族的拥戴,时人称之为“王与马,共天下”。东晋末年,政权落入武将手中。_______年,东晋灭亡。

2.南朝的政治

420—589年的170年里,中国南方政权更替频繁,相继出现了_____、______、________、______四个王朝,这些朝代在建康定都,历史上统称为“南朝”。梁武帝________夺得帝位后,发生了大规模的叛乱,江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。

3.江南地区的开发

自4世纪初起,大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁,给江南地区输送了大量的________,也带来了中原先进的__________和________;另外江南地区社会比较安定。

农业:大量荒地被开垦,耕地面积不断增加,兴修了很多_______;农业技术也有了很大改进;普遍实行了_______,五岭以南地区还种植了________;此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等,实行农业的多种经营。

手工业:在缫丝、织布、制瓷、______、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。商业:南朝时的_______,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。

【自学检测】

1.“王与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征(

)

A.西汉 B.东汉 C.西晋 D.东晋

2.“闻鸡起舞”“中流击楫”,是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向( ) A.曹操 B.王导 C.祖逖 D.王敦

3.东晋时期,江南地区出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象与下列哪一重大事件有关(

) A.八王之乱 B.祖逖北伐 C.赤壁之战 D.淝水之战

4.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,下列关于南朝统治的说法不正确的一项是(

) A.宋是南朝疆域最大的朝代 B.宋、齐、梁、陈都城都在建康

C.皇帝往往控制长江下游一带 D.宋武帝时,发生了大规模叛乱

5.西晋末年至南朝初期的170年间,我国北方人口大量减少的主要原因是( ) A.北方人口向北迁移 B.经历了无法抗拒的瘟疫

C.北方人口大量南迁 D.战争导致人口大量减少

6.认识文物是学习历史的重要途径,如图文物对于研究

我国哪一时期制瓷业的发展水平具有重要意义(

) A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.南朝

7.南朝时,如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器,他们最应该去的城市是(

) A.广州 B.建康 C.扬州 D.荆州

【达标训练】阅读材料,回答问题。

材料一

“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……是故江淮以

南,无冻饿之人,亦无千金之家。”

——西汉《史记》

材料二

“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝棉

布帛之饶覆农天下。” ——南朝《宋书》

1.材料一反映了南方经济状况如何?

2.材料二反映了南方经济有何特点?

3.南方经济发展的原因是什么?

【拓展延伸】

1.江南地区开发的原因有哪些?江南地区经济的开发对中国历史有什么影响?

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