第17课 君主立宪制的英国教学目标

2019年春学期九年级上册历史新授课教学案（17）

第17课

君主立宪制的英国

编写、审核：秦昌盛

班级

姓名

学号

2019年5月16日

一、学习目标

1、掌握英国资产阶级革命进程中的主要时间和线索，能对克伦威尔进行评价，能分析《权利法案》。

2、了解《大宪章》和英国议会的起源，正确的看待“光荣革命”。探究英国资产阶级革命爆发的原因。理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

3、认识资本主义制度代替封建制度是历史的进步，了解英国资产阶级革命的长期性和曲折性。

二、学习重难点

教学重点：《权利法案》

教学难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。

三、自主学习

1、英国的斯图亚特王朝时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？

2、英国资产阶级革命爆发的标志、高潮、“护国主”的专权独裁统治、封建王朝的复辟分别是什么？

3、英国资产阶级革命的结束标志是什么？

4、《权利法案》颁布的时间和机构、基本内容、历史意义分别是什么？

四、自学反馈

（一）议会与王权的斗争

1.专制王权：

①17世纪初，英国开始了

的统治，国王詹姆士一世狂热地推崇“

”理论，王权神圣不可侵犯。

②他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于

状态。

2.议会的权力：

①1215年颁布《

》，维护

的特权规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“

”和“王在法下”的基本原则；

②13世纪末，英格兰基本确立 ，税收权掌握在议会手中。

（二）革命的发生

1.背景：1628年的《权利请愿书》，表达了议会 的意图，查理一世解散了议会，议会和王权的矛盾激化。斯图亚特王朝的

阻碍了资本主义发展。

2.概况

（1）开始标志：1640年，英国议会

召开，议员们抨击国王专权。

（2）内战时期：

恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的意愿，

挑起了内战。

军队打败国王军队。 （3）高潮时期：1649年，议会军队打败国王军队，查理一世被推上 。

4.结果：英国宣布为 。共和国的权力落在了以 为首的军队手中，议会有名无实，克伦威尔被议会尊为“护国主”，大权独揽。

5.影响：革命废除了君主制，却没有终结个人专制的统治。

（三）《权利法案》

1、斯图亚特王朝复辟

（1）查理二世：1660年， 成为国王，英国恢复了

，但国王的权力受到了很大限制。

（2）詹姆士二世：詹姆士二世是个

，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。

2.“光荣革命”：1688年，英国发生政变，议会作出规定：废黜詹姆士二世，

入主英国，史称“

”。 3.颁布时间：

年；颁布机构

。 4.内容：

①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。

②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。

③今后，任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。

5.历史意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了

。

从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。五、合作交流

知识点一

议会与王权的斗争（阅读课本80页内容）

1.英国的斯图亚特王朝时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？

2.说一说，英国的议会制度。

知识点二

革命的发生（阅读课本81-82相关内容）

1.革命爆发的标志；2.革命的高潮；3.“护国主”的专权独裁统治；4.封建王朝的复辟；5.英国资产阶级革命的结束。

知识点三

《权利法案》（阅读课本82页内容）

1.《权利法案》颁布的时间和机构。2. 《权利法案》的基本内容。3. 《权利法案》颁布的历史意义。

1

六、独立训练

1、17世纪初，来自苏格兰的英国国王詹姆士一世狂热地推崇哪一理论，使议会与王权处

于对立状态

A.君权神授

B.王权有限

C.王在法下

D.权力分散

2、英国资产阶级革命推动了世界历史进程，领导这次革命的是

A.克伦威尔

B.拿破仑

C.林肯

D.华盛顿

3、1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪

制”的正确解读应该是

A.国王有权废除法律和任意征税

B.国家政权由君主和议会共同执掌

C.君主成为国家的最高权力机关

D.保留王位，但王权受到法律限制

4、下列不属于《权利法案》内容的是

A.征税权属于议会

B.国民有请愿权利

C.征税权属于国王

D.国王不能与天主教徒结婚

七、拓展总结

（一）拓展题：见课件

（二）总结：课件展示知识梳理，归纳总结本节所学内容。

八、课堂练习【第6、7题为选做题，其余为必做题】

1. 汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子爆炸。”“可以说是一种

宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺。”他评价的是

A．英国资产阶级革命后确立了君主立宪制

B．十月革命后建立苏俄

C．拿破仑建立法兰西第一帝国

D．辛亥革命后成立中华民国

2．“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治

内容。”民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这

可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界的贡献”。材料中的某国是

A．

英国

B．

美国

C．

法国

D．

德国

3．马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程

度上反映了当时整个世界的要求。”下列有关这次革命的叙述错误的是

A．革命中处死了国王查理二世

B．几乎经历半个世纪，直到1688年的所谓光荣革命为止

C．确立了君主立宪制的政体

D．影响到其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展

4．“1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。次年，以法律形式对新国王的权力进行了明确的制约。”材

料中的“法律”文献是

A．《权利法案》

B．

《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

5．从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布从实质上表明

A．国王受法律约束，只能依法行事

B．国王处于“统而不治”的地位

C．资本主义取代封建主义已成定势

D．以法律为标志的国家权力取代专制王权

6．下列几幅图片揭示的历史发展线索是

A．欧洲的思想解放

B．欧洲的革命运动

C．欧洲的社会转型

D．欧洲与世界的联系

7．战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国。他们发展的道路各不相

同，但在治国方面却有惊人的相似。你认为他们治国方面对后世影响最大的是

A．发展经济

B．

武力掠夺

C．

制度创新

D．科技强国

8．下图所示法律条文出自以下哪部法律文献？

A．《独立宣言》

B．《人权宣言》

C．《权利法案》

D．《民法典》

9．陈华正在查找“查理一世、光荣革命、《权利法案》”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是

A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命

D．俄国十月革命

二、非选择题

10．阅读下列材料，回答问题。

英国广播公司(BBC)曾委托民调公司对一千名十六岁以上的英国民众进行了电话访问，大约78%的人认为英国应该有王室，80%的被访者认为，英国在三十年内应是君主制。问及君主制是否应该在现任女王伊丽莎白二世过世后结束，68%的人表示不同意。

(1)英国目前这种君主立宪制的存在源于英国哪一场革命？

(2)现在的英国女王相对17世纪前期的英国国王，有哪些权利受到了限制？(至少说出两项) 2