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第15课第二次世界大战教学实录｜教案在线预览

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关键词：第15课第二次世界大战教学实录

正文

（一）章节题目：第 15 课第二次世界大战

（二）课程目标

1．知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

2．通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。

3．理解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

重点、难点：

教学重点：德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港、世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆战和雅尔塔会议

教学难点：世界反法西斯联盟的建立与雅尔塔会议的影响

（三）教学过程

Ⅰ.导入新课

2019年是第二次世界大战全面爆发80周年。回首这场战争，战争给人类带来无尽的伤痛和摧残！

1939年9月1日4时40分，希特勒下令以“闪电战”的方式，执行进攻波兰的“白色方案”。德军以其6个装甲师、4个轻装甲师和4个摩托化师为主要突击力量，在一马平川的波兰西部势如破竹般撕破了波军6个集团军约80万人组成的防线。德军闪电式的进攻使波军完全陷入了被动挨打的境地，这是波兰人，也是全世界第一次领教“闪电战”的滋味。不到一个月，波兰灭亡。9月3日，波兰的盟国英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

想一想：第一次世界大战结束21年后，为什么德国再一次挑起世界大战？这一场战争的结果如何？它给世界带来怎样的影响？

Ⅱ.学生自主学习与反馈

根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“预习笔记”。遇到障碍作好标记。教师提出基础问题检查反馈。

Ⅲ. 小组合作学习第二次世界大战的全面爆发、扩大、进一步扩大、转折及结束

Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学）

【探究一】

二战的爆发及主要战场

图一

图二

思考：图一是发生于何时的什么事件？该事件有何影响？图二反映了什么事件？该事件有何意义？

(1)局部战场：1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。

(2)全面爆发：1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。英、法被迫宣战，二战全面爆发。

(3)主要战场：随着战争的推进，出现了欧洲西线、北非、欧洲东线及太平洋等主要战场。

【探究二】反法西斯联盟的建立及战争形势的转折

思考：此漫画反映了什么历史信息？中、美、苏、英等国是如何走向联合的？

材料展示：***说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”

(1)***这番话是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证***对该战役的评价。

。

(2)教师在上述材料的基础上，引导学生讨论总结斯大林格勒战役的历史意义。

【探究三】雅尔塔会议与战争结束

思考：图片再现了哪一历史事件？图片中前排左起的三位人物是谁？说说该事件的积极影响

思考：日本法西斯是何时投降的？为了加速日本投降，美、苏是如何对日本作战的？日本投降有何历史意义？

思考：第二次世界大战的历史影响

Ⅴ.训练检测

完成15课对应的助学练习题！

（四）教学反思

资料摘要

第15课第二次世界大战教学实录