第7课近代科学与文化优质课教学设计｜教案在线预览

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资料摘要

第7课近代科学与文化教学目标：1．学生了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。2．学生认识科学与文化在社会发展中的作用，体会并学***师们身上的优秀品质，树立良好的人生观、价值观。教学重点：近代科学家、文学巨匠、音乐美术大师及他们的成就。教学难点:近代

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课近代科学与文化

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2019-06-12 15:17:00

来源学校

学校：青龙满族自治县龙王庙乡龙王庙初级中学

第7课近代科学与文化优质课教学设计

未知

2019-06-12 15:17:00

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关键词：第7课近代科学与文化优质课教学设计

正文

第7课

近代科学与文化

教学目标：

1．学生了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。

2．学生认识科学与文化在社会发展中的作用，体会并学***师们身上的优秀品质，树立良好的人生观、价值观。

教学重点：近代科学家、文学巨匠、音乐美术大师及他们的成就。

教学难点:

近代科学文化的作用

教学方法：讲述法、引导法

、合作探究法。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、故事导入

学生讲述牛顿与苹果的故事引入新课，认识六位大师。

二、目标展示

课件展示学习目标，学生阅读。

三、知识梳理

1、梳理科学家牛顿、达尔文相关知识点。

2、材料研读：说一说牛顿成就的影响

3、梳理文学巨匠巴尔扎克、列夫.托尔斯泰相关知识点。

4、议一议：为什么托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”？

5、梳理音乐家贝多芬相关知识点及人物扫描。

6、梳理画家梵高相关知识点及作品鉴赏。

四、整体感知

想一想：六位大师身上有哪些优秀品质值得你去学习？

五、合作探究

科学文化的进步对人类社会发展有什么作用？

六、巩固训练

七、链接中考

八、知识整理

关于本教案的常见问题

Q：第7课近代科学与文化优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课近代科学与文化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课近代科学与文化优质课教学设计