第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教学设计

题目

国际工人运动与马克思主义的诞生

教学目的

1．知识与能力

（1）

了解

19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动

（2）掌握马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。

2．过程与方法

（1）通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。

（2）通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。

3．情感态度与价值观

通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。

教学分析

九年级上册17课《国际工人运动和马克思主义的诞生》是第六单元《无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》的第一课，本课主要介绍无产阶级的斗争分为英国宪章运动、马克思主义的诞生、巴黎公社三个密切关联的内容。无产阶级的抗争是工业革命后阶级矛盾日益激化的必然结果，和第四单元有着密切的联系。同时为下学期学习十月革命等内容做好铺垫。

教学重点、难点

教学重点：马克思主义的诞生。

教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的根源。

教学方法和策略：

根据新课程中“自主合作探究”的理念，在教学中借助多媒体课件、采取创设情景、设置疑问、讨论探究等方法，使学生主动参与，乐于探究，从而，高质量的达到教学目标。

教学安排：

【情境引入】

《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19世纪的工人运动有什么特点？

【合作探究】

一

英国的宪章运动

1．原因

提问：工业革命对英国产生的影响？引导学生结合教材，认识到工业革命创造了巨大的生产力，但是资产阶级和无产阶级的贫富差距拉大，矛盾尖锐，工人面对很差的待遇，进行了反抗。此时教师通过多媒体展示卢德运动资料，让学生与最初的斗争形势相比较认识宪章运动的进步！

2．宪章运动中心内容要求学生阅读教材，指出中心内容。

3．宪章运动的性质

展示宪章运动中的群众集会图片，引导学生结合教材介绍思考宪章运动的性质。

4．宪章运动的历史影响

提问：这次运动历时12年，为什么会失败?有没有什么积极影响？

让学生在讨论中明确宪章运动虽然失败了，但是在这次运动中，工人已经作为一个独立的政治力量登上了历史舞台。它为科学的理论──马克思主义的产生创造了条件。马克思主义理论正是在工人运动的基础上产生的。

二、马克思主义的诞生

1．马克思主义诞生的前提

展示列宁对于马克思学说的评价，结合第一目内容以及自由阅读卡，要求学生归纳阶级基础和思想来源。补充并且强调和马恩的革命实践活动紧密相关，让学生认识到马克思主义是时代发展的产物，以及马克思主义的组成部分。

2．马恩的革命实践活动

请一两名学生介绍马克思和恩格斯的生平，复述他们的革命实践活动，并讲一个有关他们的小故事。

思考有了博士学位的马克思和自学成才的恩格斯如果不进行科学理论实践的话，他们的经济生活水平会是如何? 他们的身上有哪些地方值得我们学习?对学生进行思想教育。

3．《共产党宣言》的发表及影响

多媒体展示《共产党宣言》以及部分条款，并思考：马克思在《宣言》中鼓励工人用什么手段开展工人运动？这些手段和以往的斗争形式有什么不同？

使学生认识到《共产党宣言》是为工人的组织共产主义同盟而作，并成为马克思正式诞生的标志，结合动脑筋认识《宣言》发表的影响。并过渡到下一目的教学

三、巴黎公社

1．建立

学生讨论法国工人运动的背景；斗争形式上和宪章运动有什么不同；工人斗争的结果。

在此基础上教师总结巴黎人民赶走了反动的卖国政府，建立了自己的政权──巴黎公社。建立了自己的军队和行政、司法机构，并制定了有利于工人的措施。但是反动政府发动了对巴黎人民的疯狂反扑，巴黎人民和敌人进行了顽强的斗争。

2．保卫公社的战斗

阅读教材提问：巴黎人民为保卫公社做出了哪些努力?他们哪些精神值得我们学习?联系巴黎公社建立所处的时期，说一说巴黎公社为什么会失败？使学生认识到敌人力量过于强大，内部出了奸细更重要的是这一时期还处于资本主义的上升时期，工人阶级不具备建立政权的条件。虽然巴黎公社失败了，但它的革命精神和丰功伟绩却永存人间。《国际歌》就是最好的见证。

4．巴黎公社的性质和历史意义

学生在教材上指出即可。

【小结提升】

（工业革命）──英国的宪章运动（无产阶级与资产阶级斗争进入新阶段）──马克思主义的诞生──巴黎公社，一条主线一气呵成，并且与本课题目“国际工人运动与马克思主义的诞生”相吻合。也可由学生进行，以培养动手和归纳能力。

【巩固练习】

1、马克思主义诞生的标志是

。

2、英国的宪章运动的性质是

。

3、马克思主义理论主要包括

、

、

三个部分。

4、巴黎公社的历史意义？

【板书设计】

国际工人运动与马克思主义的诞生

（工人运动）→英国的宪章运动→马克思主义的诞生→巴黎公社的成立