第15课 第二次世界大战板书设计及设计说明

两次世界大战专题复习导学案

执教人

张红鲜

【学习目标】

1、通过自主学习，能够掌握两次世界大战的基础知识。

2、通过合作探究，能够归纳出与两次世界大战有关的国际会议。

3、通过自主学习、合作探究，能够运用知识解答一些相关问题。

【重点、难点】

重点：两次世界大战的进程、性质及二战胜利的原因。

难点：两次世界大战留下的启示。

【学习流程】

一、两次世界大战基础知识展示（多媒体展示两次大战概况）

第一世界大战

第二世界大战

起止时间1914年——1918年 1939年9月1日——1945年9月2日

根本原因帝国主义政治经济发展不平衡

导火线

萨拉热窝事件

主要

参战国

性质

发动战争

的目的

重大战役

同盟国：德、意、日

协约国：英、法、俄

非正义的掠夺战争

争夺世界霸权，

争夺殖民地

马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役、日德兰海战

轴心国：德、意、日

反法西斯同盟：中、苏、美、英等

世界人民反法西斯战争

摆脱经济危机，称霸世界

结果

影响

同盟国失败 略（不考）

诺曼底登陆战、斯大林格勒战役、

柏林战役、百团大战

反法西斯同盟胜利

略（不考）

1、“一战”的进程：

1）、1914年，萨拉热窝事件——“一战”的导火线；

2）、1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战——“一战”爆发；

3）、1917年11月，俄十月革命爆发——冲破了帝国主义阵线；

4）、1917年，美国参战——增强了协约国实力；

5）、1918年11月，德国投降——“一战”结束。

2、“二战”的进程：

1）：1939、9、1，德国闪击波兰——“二战”全面爆发；

2）：1941、6、22，德国突袭苏联——“二战”扩大；

3）：1941、12、7，日本偷袭珍珠港——太平洋战争爆发，“二战”进一步扩大；

4）：1941、1，签署《联合国家宣言》——世界反法西斯联盟成立；

5）：1942、7----1943、2，斯大林格勒战役——“二战”的转折；

6）：1944年，诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场；

7）：1945年——雅尔塔会议；协同作战

8）：1945、5、8，德国无条件投降——欧洲战场战事结束；

9）：1945、8、15——日本宣布无条件投降；

10）：1945、9、2，日本签署投降书——“二战”结束，世界反法西斯战争胜利

。

二、学习交流

1、分析“二战”胜利的原因。

2、与两次世界大战有关的国际会议有哪些？

3、美国通过两次世界大战成为政治大国，他在两次世界大战中的表现如何？

4、两次世界大战，中国政府参与的结果（地位）如何？

三、自学检测

1、有人形容第一次世界大战时说“一把枪挑起一场战争”，“一把枪”比喻的是（

）

A、三国同盟的形成

B、三国协约的形成

C、萨拉热窝事件

D、奥匈帝国向塞尔维亚宣战

2、第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是（

）

A 、交战双方主要是帝国主义国家

B 、主要参战国的目地是重新瓜分世界

C、后起的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家

D、英法矛盾成为帝国主义国家间主要矛盾

3、法国元帅福煦听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”这个“和平”指的是（

）

A、

普法战争结束

B、二战结束

C、一战结束

D、伊拉克战争结束

4、法国元帅福煦听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”这个“休战”是被以下那个事件破坏的（

）

A、日本偷袭珍珠港

B、日本发动七七事变

C、德国偷袭苏联

D、德国突袭波兰

5、9.11事件发生后，有人称之为是美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模的袭击，你认为第一次应该是指（

）

A、来克星顿的枪声

B、珍珠港事件

C、中途岛海战

D、约克镇战役

四、拓展延伸（多媒体展示材料）

2014年是第一次世界大战爆发100周年，2018年是第二次世界大战爆发80周年。两次世界大战的硝烟已经逝去，和平发展的观念深入人心，但世界并不太平，阅读下列材料回答问题：

材料一、2014年3月2日

- 根据从昆明市政府新闻办消息,昆明昆明发生新疆暴徒砍人事件,已致29人死亡、130余人受伤

，“3·01”事件事发现场证据表明,这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。

材料二、2001年9月11日，美国世贸大厦遭受恐怖袭击，现场一片狼藉。

材料三、科索沃战争

1999年3—6月

，以美国为首的北约越过联合国安理会，以人权为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。5月8日，中国驻南联盟大使馆遭到北约导弹袭击，中国记者不幸牺牲。

请回答：

问题1、通过以上材料，你知道当今威胁世界和平安全的因素有哪些？

问题2、人类能否有效地避免世界大战的爆发？如何努力来避免世界大战的再次发生？

五、形成认知

通过两次世界大战的学习，留给我们怎样的启示？