资料摘要
二年级下册第一单元练习一教案九江市浔阳区新村小学方星教学目标:1巩固有余数除法的试商方法,进一步掌握有余数除法的书写格式,体会余数一定要比除数小。2灵活运用有余数除法的知识解决生活中的实际问题,让学生体验成功的喜悦,增强自信心。3培养学生合作探究的能力。教学重点:巩固有余数除法的试商方法。教学难点:
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练习一ppt课件教学实录
未知
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关键词:练习一ppt课件教学实录
正文
二年级下册第一单元练习一教案
九江市浔阳区新村小学方星
教学目标:
1巩固有余数除法的试商方法,进一步掌握有余数除法的书写格式,体会余数一定要比除数小。
2灵活运用有余数除法的知识解决生活中的实际问题,让学生体验成功的喜悦,增强自信心。
3培养学生合作探究的能力。
教学重点:
巩固有余数除法的试商方法。
教学难点:
培养学生解决生活中实际问题的能力。
教学准备:
Ppt
教学过程:
一.复习导入
同学们,老师今天要给大家介绍位新朋友,你们想知道是谁吗?我们一起来看看! (播放录音:大家好!我是你们的新朋友小猪,我今年上二年级了,听说我们班的朋友们对数学特别感兴趣,今天我想邀请你们到我的数学游乐场参观游玩,你们想去吗?不过啊,我有一个小要求,你们必须完成下列答题,才能获得游乐场的入场券,你们准备好了吗?)同学们,你们准备好了吗?
1.比比谁最快
4×5= 56÷8=
3×9= 63÷7=
8×7= 72÷8=
6×6= 22÷5=
7×9= 50÷7=
师:你们可真棒,请你们仔细观察,刚刚这组都是什么算式呢?生:乘法算式。师:那你们还记得乘法算式里各个部分的名称吗?(出示乘法名称),我们接着看看下一组,这组都是什么算式呢?生:除法算式。师:那你们还记得除法算式里各个部分的名称吗?老师刚刚听到了不同的声音,(请两位同学说说)(出示两个算式名称)师:像这样上面的3道没有余数的除法算式的名称是(),像下面这两道有余数的除法算式名称是()。同学们,恭喜你们顺利闯关获得小猪游乐场的入场券!
二.练习讲解
你们开心吗?我们一起鼓鼓掌,表扬表扬自己,那么一起去看看!(出示游乐场图片)哇,小猪的数学游乐场可真热闹啊,这里有许多好玩的游乐项目,看,小猪来迎接我们了,听听他说了什么?(录音:小朋友们欢迎你们来到我的数学游乐场,我的游乐场里规定,只有顺利完成数学题才能游玩相应的游乐项目,如果大家闯过了三关,还将得到一个神秘的百宝箱作为奖励哟。另外给大家一个温馨提示:小朋友们要有团体意识,行动要听指挥,并注意安全哦!)我们今天要游
玩的是跨栏,过山车,赛车游戏。你们想先玩那一项呢?我们用转盘来转一转吧!第一关:跨栏
1.竖式计算
24÷6= 73÷8=
师:请同学们在答题纸上完成两道除法竖式计算。你来说说你是怎么算的?(投影学生作业让学生说说竖式计算的步骤)师:好的,谢谢你们,你们真是善于总结的孩子,我们在计算有余数的除法竖式时,可以按照以下四步进行:一商二乘三减四比。
2.圈一圈,填一填,说一说。(生上台展示并说一说)
师:(分苹果)你是怎么圈的?(出示),你是怎么列示的?为什么这么列呢?(师:平均分要用除法算式解答)竖式里的24表示什么?4表示什么?5表示什么?20表示什么?
(分福字)你是怎么圈的?算式怎么列?为什么这么列呢?(师:这是计算19里面有几个5,所以用除法计算)我们来看看竖式对不对?
(师:恭喜你们顺利闯完第一关,在这一关里我们学习到了什么?(生:除法竖式的计算)板书,现在我们快去观看小猪跨栏游戏吧,我们一起给小猪加加油!)你们猜猜最后谁获得了胜利?我们看看是谁呢?恭喜小猪获得了冠军。
第二关:小猪过山车
接下来我们继续转动大转盘,开始,停!好的,我们玩一玩××,
1.装月饼
师:从图中你能得到哪些数学信息?第二题:你们在答题之前老师要提醒大家要注意问题的单位。你们是怎么列示的呢?
2.连线
师:你们能将小鸽子送回自己的家吗?开始吧!哪些小朋友帮我找找余数师2的算式,哪些小朋友来找找余数是3的算式,怎么有一只小鸽子找不到自己的家呢?(生汇报算式结果)
师:恭喜你们顺利闯完第二关,在这里我们进一步体验了试商的过程和列竖式时余数要比除数小的道理(板书))那我们就跟着小猪一起玩过山车吧,你们准备好了吗?小手抓紧出发!
第三关:赛车
我们现在一起进入最后一关吧!
1.19只小雪豹,至少需要几辆小雪车?(制作冲突,展示学生作业。)
27粒扣子,最多可以钉几件上衣?
2.串珠(师:小猪在他的游乐场里发现了一串神秘的串珠,我们一起来看看) (录音:恭喜你们顺利闯完第三关,在这里你们应用有余数的除法知识解决了生活中的实际问题,接下来你们可以游玩赛车游戏。)
三.总结
(录音:朋友们,刚刚你们表现的太棒了!我要送给你们我最珍贵的百宝箱!)同学们,你们想知道这个神秘的百宝箱里装的什么吗?我们一起倒数3秒,哇!原来这是一个神奇的数学百宝箱,这里的一颗颗宝石都是我们学习的数学知识。看,这颗宝石是我们学习过的乘法口诀,这颗是乘法算式,这颗是除法算式,这一颗就是我们刚刚学习的余数要比除数小,这些珍贵的数学宝藏让我们的头脑更聪明,思维更敏捷。随着我们学习的深入,我们将获得更多的数学珍宝,我们可
以将他们一颗颗串起来,形成一串珍贵的知识链,他的光芒将引领我们在数学的海洋里尽情的遨游。
愉快的数学游乐场之旅就要结束了,小猪一定会为你们这些爱学习,爱动脑的小客人们的到来而骄傲,好了同学们,在课程的最后我们一起和小猪道个别吧!
板书设计:
练习一
一商
除法竖式 二乘
三减
四比
余数比除数小
应用
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- 上传时间: 2018-05-31 09:44:00
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5ygggwenku_171
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关于本教案的常见问题
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