练习4多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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《奇思妙想》教学设计教学目标:1、鼓励学生大胆猜测和奇思妙想;2、勇敢流畅地表达自己的奇思妙想。教学重点:流畅地表达自己的奇思妙想。教学难点:突出奇、妙的设想。课前准备:1、观察现实生活中的问题;2、构思设想未来。教学过程:一、话生活1、谈一谈你对现实生活中满意和不满意之处;2、你觉得现实生活中哪些

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-04-18 18:17:00

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学校：郑州市金水区纬五路第一小学

练习4多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-18 18:17:00

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关键词：练习4多媒体教学设计及其点评

正文

《奇思妙想》教学设计

教学目标:

1、鼓励学生大胆猜测和奇思妙想;

2、勇敢流畅地表达自己的奇思妙想。

教学重点:

流畅地表达自己的奇思妙想。

教学难点:

突出奇、妙的设想。

课前准备:

1、观察现实生活中的问题;

2、构思设想未来。

教学过程:

一、话生活

1、谈一谈你对现实生活中满意和不满意之处;

2、你觉得现实生活中哪些方面需要改善。

二、话“奇思妙想”

1、板书课题;

2、找出两对近义词,说明是什么意思;

3、我们可以奇思妙想未来做什么。

三、畅“奇思妙想”

1、小组交流自己的奇思妙想;

2、小组评价。

四、谈“奇思妙想”

1、集体讨论;

2、集体评价;

交流内容:奇在哪里?妙在哪里?

3、怎样实现。

五、写“奇思妙想”

关于本教案的常见问题

Q：练习4多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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