数数.数的组成ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

第4单元100以内数的认识第1课时数数【教学目标】学生在已有的知识的基础上,能够正确地数出100以内物体的个数,感受100以内数的大小。【教学重难点】重点:能够熟练地数出100以内的数。【教学过程】一、复习回顾1.我们上学期学过哪些数呢?你能从0数到20吗?2.师:春天来了,草原上长满了青草,小羊们

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所属课文：数数.数的组成

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2018-04-16 21:51:00

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学校：龙海市石码中心小学

数数.数的组成ppt配套的板书设计及意图

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关键词：数数.数的组成ppt配套的板书设计及意图

正文

第4单元100以内数的认识

第1课时数数

【教学目标】

学生在已有的知识的基础上,能够正确地数出100以内物体的个数,感受100以内数的大小。

【教学重难点】

重点:能够熟练地数出100以内的数。

【教学过程】

一、复习回顾

1.我们上学期学过哪些数呢?

你能从0数到20吗?

2.师:春天来了,草原上长满了青草,小羊们可高兴了,你们看,它们成群结队地来到草地上。

提出问题:这些羊大概有多少只?今天我们就来学习数数。

(板书课题:数数)

二、教学新授

探究新知

1、出示例1

怎样数出回形针、小棒和小木块有多少呢?大家看图中三个小同学都很认真的数着。如果让你来数,你会怎么数呢?

方法一:一个一个数

方法二:十个十个数

5.练习

(1)六十九的后面是()

八十九的后面是()

(2)你能从五十七数到六十三吗?

再接着数到七十二

三、巩固练习

1、数小猪吹的泡泡

2、先圈出10颗,再估一估共有多少颗。

四、小结

这节课,你学会了哪些知识?

关于本教案的常见问题

Q：数数.数的组成ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数数.数的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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