Unit 1 Toys I like课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Oxford English 1B Module 2 My favourite things Unit 1 Toys I likeIn the park (1st)一、单元教材内容二、单元整体设计(一)单元主题Happy weekend(三)单元教学目标◆语言知识与技能1. 能在语境中,理解、朗读、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Toys I like

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2018-05-29 09:03:00

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学校：上海市金山区漕泾小学

Unit 1 Toys I like课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：Unit 1 Toys I like课件配套优秀公开课教案设计

正文

Oxford English 1B Module 2 My favourite things Unit 1 Toys I like

In the park (1st)

一、单元教材内容

二、单元整体设计

(一)单元主题

Happy weekend

(三)单元教学目标

◆语言知识与技能

1. 能在语境中,理解、朗读、运用核心词汇:ball, doll, kite, bicycle等,掌握其音、义、形;感知、理解词汇:toy, car等。

2. 能在语境中,理解、朗读、运用本单元核心句型: I like…简单地描述自己所喜欢的玩具。语言正确,表达流畅。

3. 能在语境中,运用核心单词和句型表演对话,向他人表达自己所喜欢的玩具。

◆语言情感

在语言的学习与活动的体验中,让学生尝试表达自己喜欢的玩具,体会玩具带给人们的快乐,学会与他人分享自己的玩具。

能在创设的语境中,通过视听、角色扮演、游戏等方式参与课堂交流,注意倾听、观察和模仿,通过合作、协作完成语用任务。

(四)单元语用任务

在语境中,能借助语言框架,用2-3句话,表达自己所喜欢的玩具,感受玩

具带来的快乐。语音语调正确,内容基本达意,表达较流畅。

在语境中,能借助语言框架,用2-3个对话来回,向他人表达自己所喜欢的玩具。

分课时教学目标

三、第一课时教学设计

(一)教学重难点

◆教学重点

1. 能正确朗读核心词汇,掌握它们的音、义、形;

2. 能正确朗读核心句型,简单地描述自己所喜欢的玩具。◆教学难点

学习运用所学核心词汇及句型,简单地描述自己所喜欢的玩具。(二)教学文本

In the park

Part One

Tom: I like the ball. It’s green. How nice!

Part Two

Alice: I like the kite. It’s yellow. How nice!

Part Three

Daddy: I like the bicycle. It’s red. How cool!

(三)教学过程

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Toys I like课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Toys I like》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 1 Toys I like课件配套优秀公开课教案设计