整理和复习教学设计模板｜教案在线预览

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第二课时《时间的计算》 1.使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时=602.3.教学重点:教学难点：教学准备及设计意图: 本节课会用到白板课件、ppt课件、微视频等教学手段，在新授环节使用ppt课件和微视频，在游戏环节使用白板调换、拉幕、线宽调整、填充颜色等功能，在巩固练习环节使用动画，同时应

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2019-12-23 18:50:50

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学校：沁阳市商隐小学

整理和复习教学设计模板

未知

2019-12-23 18:50:50

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关键词：整理和复习教学设计模板

正文

第二课时

《时间的计算》

1.使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时=60

教学重点:

教学难点：

教学准备及设计意图: 本节课会用到白板课件、ppt课件、微视频等教学手段，在新授环节使用ppt课件和微视频，在游戏环节使用白板调换、拉幕、线宽调整、填充颜色等功能，在巩固练习环节使用动画，同时应用了超链接，把ppt和白板合二为一。通过使用以上教学手段，能更好地激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效率。

1、我们学过的时间单位有哪些?

（制作课件应用到白板的拖动复制、制作背景、组合等功能）

1、师：1分等于多少秒?(生答：1分=60秒)

2、出示例1

播放微视频：（观察钟表，了解时与分的关系）。

(1)、拿出表拨动分针，看看时针有什么变化?

（2）、生组成小组，观察讨论，得出结论：分针从12绕一圈，走到12，时

（3）得出1时=60

3、计算2时=( )

（1

（2

生1：1时是60分，2时是60分加60，等于120

生2：1时是60分，2时就是2个60，2个60是1204、出示例2

（1

（2）出示问题：小明从家到学校用了多少时间?

（3

（4

生1：分针从6走到9，走了3大格，是15生2：45-30=15是15

6、练习：课本第5页下面“做一做”

同学们，今天我们学习了时间的计算，知道相邻两个时间单位之间的进率是60，我们计算的时候就依据进率来算，希望同学们在计算的时候要细心!

（授课时应用到拉幕）

在○填上“＜”、“＞”、“=

240秒○4分500分○4时420分○7时140秒○2

2①现在是10：35，11：10放学，现在到放学还有( )②第二节上课是9：30分，一节课40分，下课时是( )

五、板书设计：

时间的计算

时间单位：时分秒

1时=60分

1分=60秒

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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