资料摘要
教材 小学s版五年级语文下册教材分析教学目标教师大石桥市金桥小学 王晓玉本课是S版教材五年级下册第三组“巾帼英雄”主题单元中的一篇精读课文。课文讲述了居里夫人一生中所拥有过的三克镭的来历,以及在这过程中体现出的这个科学家的伟大人格。作者借着三克镭,将居里夫人的大公无私,献身科学,展现在了
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14 居里夫人的三克镭第一课时导学案
未知
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关键词:14 居里夫人的三克镭第一课时导学案
正文
教材 小学s版五年级语文下册
教材
分析
教
学
目
标
教师
大石桥市金桥小学 王晓玉
本课是S版教材五年级下册第三组“巾帼英雄”主题单元中的一篇精读课文。课文讲述了居里夫人一生中所拥有过的三克镭的来历,以及在这过程中体现出的这个科学家的伟大人格。作者借着三克镭,将居里夫人的大公无私,献身科学,展现在了读者眼前。
1、知能目标:了解居里夫人三克镭的故事,通过学习,体会课文是怎样描写人物,表现人物精神的。
2、方法目标:引导学生反复读书,抓住居里夫人的言行,领会她的人格的伟大和精神的崇高。
3、情意目标:体会居里夫人一心为全人类作贡献、大公无私的伟大精神。正确、流利、有感情地朗读课文。
重点
了解居里夫人拥有三克镭的故事。
难点
理解居里夫人在自传中说的一段话,进而理解她人格的伟大和精神的崇高。
1.充分发挥现代媒体手段,让学生带着兴趣从网络中搜集资料,并上传班级空间,激励学生自主探索,培养学生主动学习的精神。
2.采取思维导图呈现课文结构,在教学中,通过超链接分词语、句子去理解课文,
学
习
手
段
分析课文,通过视频直观的了解居里夫人提炼第一克镭的艰辛。
3.在学生学习过程中,组织学生讨论,指导学生朗读,用红色圈点批注,引起学生注意,在学生跟读的同时可以了解短语含义。
4.利用ipad学习,交流学习情况,深入体会居里夫人的大公无私精神。目的是把别人的语言转化成自己的语言, 自己的情感, 自己的思想,进
而理解课文的主题。
5、通过拖拽快速了解汇报我国当代科学家以及科学成就,增强学生的民族自豪感和自信心。
“居里夫人的三克镭“教学流程图
展示预习成果巩固本课生词。
检复
回顾本课内容
在班级圈出示预习资料,利用希沃白板5中的课堂活动下分组竞争巩固上节课学习的生词。激励学生积极主动去完成,抽测学生第一课时的学习情况。
拖拽出示课题并建立思维导图,便于继续学习过程中清晰地呈现作者的写作思路。
导入揭题
了解第一克镭
把握阅读要求,学
导学理解
利用超链接观看视频,增加学生对居里夫生在阅读中抓住专
利、毫无保留等词语,升华到句子,体会居里夫人的大
公无私。
了解第二克镭
妇提炼镭过程的艰辛的理解。通过圈、点、画等方式突出重点词语,并进行比较分析,指导学生正确朗读课文,深刻体会居里夫人的大公无私。
根据学生的学习进度,适时出现学生汇报导读讨论
的句子,并利用白板的功能及时在句子上圈、批,突出重点词句,加深学生的认识和理解,了解作者的写作意图。
通过理解腰缠万贯
与困顿的含义进行比较,突出居里夫
人的境界和情操。再经过换词活动
加深对居里夫人品格的认知。
利用手中的ipad学习,挖掘居里夫人醉心于科学事业的奉献精神。
了解第三克镭
居里夫人把第通过导悟体会
运用学习工具——手机或者ipad搜索,搜三克镭用于医学研究,更加突出表
现出居里夫人无私奉献的精神。
集我国有哪些无私奉献,醉心科学事业的人或者我国的科学成就,并上传到班级群。
经过学习,让学生导达升华
利用白板的拖拽功能呈现我国的科学成寻
找我国的科学家和科学成就,激发学生的爱国热
情。就,通过汇报,了解我国科学家,增强学生的爱国和奉献科学的情怀。
总结激励
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关于本教案的常见问题
Q:14 居里夫人的三克镭第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《14 居里夫人的三克镭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。