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课时9 等比数列的前n项和(1)教学目标会用等比数列求和公式进行求和,灵活应用公式与性质解决一些相关问题;培养学生的综合能力,提高学生的数学修养教学过程等比数列求和公式:(1)当q=1,Sn=na1a1(1-qn)(2)当q≠1时,Sn= 1-q或Sn=①②a1-anq1-q 若已知

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复习参考题优秀说课稿

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课时9 等比数列的前n项和(1)

教学目标

会用等比数列求和公式进行求和,灵活应用公式与性质解决一些相关问题;培养学生的综合能力,提高学生的数学修养

教学过程

等比数列求和公式:

(1)当q=1,Sn=na1

a1(1-qn)(2)当q≠1时,Sn=

1-q或Sn=

①

②

a1-anq

1-q

若已知a1,q,n,则选用公式①;当已知a1,q,an时,则选用公式②. [例题分析] 例1求等比数列1,2,4,…从第5项到第10项的和.

例2一条信息,若一人得知后用一小时将信息传给两个人,这两个人又用一小时各传给未知此信息的另外两人,如此继续下去,一天时间可传遍多少人?.

1

例3在a,b之间插入10个数,使它们同这两个数成等比数列,求这10个数的和.

例4等比数列{an}的各项均为正数,其前n项中,数值最大的一项是54,若该数列的前n项之和为Sn,且Sn=80,S2n=6560,求:

(1)通项公式an;(2)前100项之和S100

例5设数列{an},a1=*52,若以a1,a2,…,an为系数的二次方程:an-1x-anx+1=0(n6∈N且n≥2)都有根α、β且满足3α-αβ+3β=1. (1)求证:{an-(2)求an;

(3)求{an}的前n项和Sn.

2 1}为等比数列;

2

当堂练习

1.等比数列{an}的前3项的和等于首项的3倍,则该等比数列的公比为 2、等比数列前n项和为54,前2n项和为60,则前3n项和为

3

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