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专题复习:植物的激素调节【考纲考频】1.植物生长素的发现和作用Ⅱ2.其他植物激素Ⅰ3.植物激素的应用Ⅱ【构建知识网络】【考点一】有关生长素运输的分析例1如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是() A.a、b向光

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科学前沿 组装细胞课件配套优秀教案案例

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专题复习:植物的激素调节

【考纲考频】

1.植物生长素的发现和作用

Ⅱ

2.其他植物激素

Ⅰ

3.植物激素的应用

Ⅱ

【构建知识网络】

【考点一】有关生长素运输的分析

例1

如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是

(

)

A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

B.a直立生长,b、c向光弯曲生长

C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

【考点二】生长素的生理作用及应用

作用特点:两重性

一、生长素的生理作用曲线分析

(1)若植物幼苗出现向光性,测得向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:

(2)若植物水平放置,表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧浓度范围应:

二、茎背(根向)重力性机制

1、同一植物不同器官对生长素的敏感性不同

2、尝试解释根的向地性和茎的背地性

【思考】如何运用生长素的生理作用获得无子番茄?

【典例1】回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。

Ⅰ.用不同培养液处理萌发的绿豆,以观察其对不定根生长的影响,结果如下表所示。

溶液处理

①幼芽的植物茎叶研磨分离得到的提取液

②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

③全营养液

④浓度为85umol/L的生长素溶液

⑤浓度为170umol/L的生长素溶液

⑥蒸馏水

平均每条绿豆芽长出不定根数

5.29 4.16 3.82 5.44 5.20 3.17 每条不定根平均长度(mm)

37 14 17 29 24 14 50颗绿豆幼芽的总质量(g)

59 27 26 59 33 23 (1)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是 。

(2)若用生长素浓度为260mol/L。处理绿豆芽,预期不定根平均长度与⑤比较将会 。

(3)上述实验可作为对照组的处理项是 (填序号)。

(4)据上表数据分析, 溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 mol/L~170mol/L生长素溶液的效果相当。

(5)青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育? 。请说明理由。 。

Ⅱ.菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为验证“根的生长也具有顶端优势”(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计实验方案如下:

(1)根据实验目的,修改实验方案中的不妥之处: 。

(2)遵照修改后的方案进行实验,其最可能的实验结果是: 。

(3)依据预测结果,得出结论: 。

(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少写出两种)? ;

。

【考点三】其他植物激素及应用

1.生长素和赤霉素。

(1)两者关系。

2.生长素和细胞分裂素。

3.脱落酸和赤霉素。

如图表示种子萌发过程中,脱落酸和赤霉素两种激素浓度的变化:

【结论】 。

【典例2】脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素,在高温条件下容易降解。研究发现,正常人的体内也存在脱落酸。请据图分析并回答:

(1)发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,目的是________________。

(2)如图4-9-6表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。请据图回答:

①图中的曲线是否能反映出生长素抑制脱落酸的合成?________,其原因是_____________。

②由图可知,脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是________;这些有机物主要由________(器官)合成。

(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于________期。胡萝卜含较多的脱落酸,胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是____________________________________________________。

(4)脱落酸通过与靶细胞的__________结合,从而将信息传递给靶细胞。目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能,吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是_______________。

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