一 马克思主义的诞生优秀教案设计

一 马克思主义的诞生

教学目标

⑴

知识与能力

马克思主义产生的主、客观条件，运用辩证的观点、历史的观点分析问题。

⑵过程与方法

通过对《共产党宣言》内容的概括，学会运用提炼关键词掌握教材内容的方法。阅读和分析史料，提高从材料中提取有效信息的能力。

⑶情感态度与价值观

学习马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命实践，体会马克思、恩格斯的创造品质和革命奋斗精神。

教学策略设计

⑴重点与难点

重点：马克思主义产生的历史条件，《共产党宣言》的主要内容。

难点：认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由，认识马克思主义产生的重大意义。

教学过程

课前预习：

1.19世纪资本主义经济迅速发展，资本主义制度的弊端也日益暴露。1825年以后， 周期性发生，造成工人阶级的绝对贫困，使 日益尖锐起来。

2.19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动，即法国1831年和1834年 两次起义、1836年开始的英国____________和1844年德意志的 ，打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，也表明了工人运动迫切需要 指导。

3.马克思、恩格斯对德国的________________、英国的________________、法国的_________________这些人类在19世纪创造的优秀成果，加以科学的改造和吸收，创立了马克思主义。

4. 1848年2月，新纲领—— 的发表标志着 诞生。

导入

马克思与恩格斯顺应了时代的潮流，做了大量的理论研究，并且积极参加工人运动，创立了马克思主义。

一、马克思主义诞生的历史条件

（1）经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，但贫富差距扩大，资本主义制度弊端和固有矛盾日益暴露。

（2）阶级基础：欧洲三大工人运动，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。

（3）理论基础：英法空想社会主义、英国古典政治经济学、德意志古典哲学。

二、伟大的友谊

1.马克思的伟大转变

吸取了黑格尔的辩证法思想，后又接受了费尔巴哈的唯物主义思想；任《莱因报》主编，广泛接触社会，了解人民生活；1844年《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，成为共产主义者。

2.恩格斯的伟大转变

弃学从商，勤奋学习，刻苦钻研，成为一个学识渊博的人；密切注视和支持英国工人运动的开展，形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。

3.伟大的友谊

1842年，在《莱茵报》编辑部第一次会面，两位伟大的革命导师从此开始了共同的战斗历程。对德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义加以科学的改造和吸收，以此为基础创立了马克思主义。

三、“沐浴全世界工人的阳光”

1．《共产党宣言》的发表

1847年11月，“共产主义同盟”召开第二次代表大会。大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。1848年2月，《共产党宣言》发表。

2.《共产党宣言》的内容

（1）、阐明无产阶级的使命、共产党的性质和特点，规定纲领和目的，无产阶级专政的基本思想。

（2）提出把资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命转变的思想。

（3）指出无产阶级建立政党的重要性。

（4）号召“全世界无产者联合起来！”

3.历史意义

《共产党宣言》发表的意义，要明确它的发表标志着马克思主义的诞生。此后，在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。

课堂小结

国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、有一国实践到多国实践的过程。《共产党宣言》发表以来，国际工人运动经历了从科学社会主义理论创立后与工人运动相结合，终于在俄国取得了胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史的新纪元。

课堂练习

1.19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动的失败表明

A.工人运动缺乏政治纲领文献的引领 B.资本主义的基本矛盾没有暴露

C.无产阶级迫切需要革命理论指导 D.无产阶级尚未真正觉醒起来

2.马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系

A.美英法 B.英法俄 C.美法德 D.英法德

3．马克思主义也被称为科学共产主义，它之所以被称为“科学”，主要在于其

A.揭示了资本主义社会的基本矛盾 B.揭示了剩余价值规律

C.揭示了社会发展的基本规律 D.揭示了资本主义制度的腐朽性

4.《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志，主要是因为

A.革命导师马克思和恩格斯亲自起草

B.是第一个国际共产主义运动纲领

C.最早提出了“全世界无产者，联合起来!”的口号

D.第一次较为完整地系统地阐述了马克思主义基本原理

5.马克思和恩格斯以《共产党宣言》创造了一个时代，这个“时代”是指

A.资本主义发展时代 B.资产阶级革命时代 C.无产阶级革命时代 D.民族解放运动时代