*《草原就是我的家》PPT专用课堂实录内容

沪教版三年级音乐

《草原就是我的家》教学设计

执教者：肖琳

辽宁省朝阳市喀左县第四小学

《草原就是我的家》教学设计

教学过程：

一、感受蒙古风情。

1、导入：

师：今天我们的音乐之旅老师要带大家去一个美丽神奇的地方，

同学们起立，让我们一起骑上马儿出发吧！骑马时（放歌曲伴奏，老师带领学生做骑马的动作。）

2、观赏课件，了解蒙古风情。

师：我们到站了，同学们看我们骑着马儿来到了一望无际的蒙古

族大草原！这辽阔无边的大草原啊像是一块天工织就的绿色巨毯，走在草地上，那种柔软而富于弹性的感觉非常美妙。真是美极了。

3、出示课题。

师：这么美的大草原，让我们用一首蒙古族民歌来赞美它吧！歌曲的名字就是《草原就是我的家》。

师：在学习歌曲之前老师想问问同学们知道蒙古族都有哪些民族

特色吗？

生：（2人）赛马、射箭、摔跤、蒙古包、、、

4、（课件展示：蒙古族特色--蒙古包、服饰、播放音乐伴奏）

师：蒙古族人们常年生活在草原上居住的房子叫蒙古包，他们的

服装色彩鲜艳，喜欢穿宽大长袖的长袍系腰带,脚蹬长筒靴，女子盛装时还会佩戴漂亮的头饰。

师：蒙古族人们喜欢赛马、射箭、摔跤，还被人们称为

“马背上

的民族”。

师：人们还喜欢吃牛肉羊肉，喜欢喝牛奶、马奶。这些奶都是通

过劳动从自己牧养的牛羊身上挤出来的。

师：这么丰富多彩的民族，这么美丽的草原，老师想用舞蹈来赞

美他。请同学们仔细观察，看老师的舞蹈都模仿了图片中的哪些动作？（播放音乐伴奏完整）

生：汇报

师：请同学们起立跟随老师一起来模仿这些动作！挤奶、骑马射

箭、骑马挥鞭（播放音乐伴奏完整）

二、新授歌曲《草原就是我的家》

1、熟悉歌词。

师：优美的舞姿怎能少的了音乐的相伴呢？现在就让我们来学习

这首蒙古族民歌《草原就是我的家》（课件展示：歌谱）

师：首先让我们先来跟草原打打招呼，跟老师学一学。眼睛看着

远方：嘿（轻唱）-----“草原我们来啦”。（声音位置台高，面带微笑，要把声音传的更远）

师：让我们带着这种兴奋地心情，一起来朗读歌词。（注意：声

音洪亮。第二段歌词不规则的地方，强调一下。）

2、感受歌曲。

师：接下来让我们完整的聆听音乐，并感受歌曲的情绪！（播放

原唱歌曲1）

师：说一说我们应该带着一种什么样的心情来演唱呢？

3、再次熟悉歌曲，并为歌曲伴奏。

师：让我们带着高兴愉快的心情，再次欣赏歌曲。不过这次老师

是有要求的，请同学们在感受音乐的同时，用我们人体最简单的打击乐器为歌曲伴奏。（播放原唱歌曲2）

4、跟随音乐轻声演唱（学生演唱1）

师：同学们聆听的非常认真，下面让我们一起随着音乐轻声的唱，

（注意声音不要太大，轻轻地唱）（播放原唱歌曲3）

5、跟钢琴直接唱歌词，教师伴奏。

师：刚才大家唱得真不错，让我们试着跟随老师的琴声一起来演

唱一遍！（注意表情要美，声音要甜。）（纠正错误解决重难点6 6. 3 6. X. X）出示一条节奏型（教师伴奏，学生演唱2）

6、完整的演唱一遍

师：你们唱的真好听，就让我们怀着高兴愉快的心情完整的演唱一遍歌曲！（教师伴奏，学生演唱3）

7、分组演唱

师：刚才同学们是一起演唱的，下面让我们分组来唱。老师演唱

第一句，同学们演唱第二句。

那么老师要看看哪名同学的表情最美，歌声最动听。（教师伴奏，学生演唱4）

三、用打击乐器为歌曲伴奏。

师：这么好听的歌曲让我们用打击乐为歌曲伴奏，怎么样？（好）

师：老师准备了一部分乐器，在同学们的凳子下面。

师：我们先来分组练习一下。

师：各小组准备好了吗？让我们边唱边为歌曲伴奏。（注意要和

上音乐的节奏，音乐停伴奏也要停。）

师：同学们配合的真默契！（乐器收起来）

四、学生自己创编舞蹈

师：每当七、八月份，在蒙古族的草原上都会举行一年一度的那

达慕盛会。这是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐盛会。人们会穿着美丽鲜艳的盛装，来到草原上唱歌跳舞。

师：下面老师播放音乐，请同学们自己创编舞蹈动作，用舞蹈来表达对草原的热爱之情。（可以参考老师之前教的动作来进行创编）

五、草原草原多么美，牛儿羊儿结成对，草原就是我的家，我要用歌舞来赞美它！

师：让我们一起伴随音乐走进这幅美丽的草原风光里去，唱起来，

跳起来，共同去体验草原带给我们的乐趣吧！（播放音乐完整）

六、课堂小结：

今天我们的音乐之旅来到了美丽的蒙古族大草原，欣赏到了草原的风光，感受到了草原的热情，还用歌声舞蹈赞美了我们的草原，有机会同学们可以去内蒙古做客，和蒙古族的小朋友一起唱蒙古族民歌跳蒙古族舞蹈。

1、天色将晚，今天的音乐之旅就先到这里，让我们伴随优美的歌声骑着马儿回家吧！（播放音乐伴奏完整）

2、（让我们再一次用优美的歌声来表达我们愉快的心情，好吗？）（播放音乐伴奏完整）

3、老师很想记住你们动听的歌声、优美的舞蹈，请同学们再次为我和台下的老师们表演唱这首《草原就是我的家》来结束我们今天的音乐之旅吧！（在集体歌表演中结束本课）。