7.纸雕花卉教案2
7.纸雕花卉教案2
未知
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关键词：7.纸雕花卉教案2
正文
《纸雕花卉》教学设计
教材分析：
《纸雕花卉》选自冀美版六年级上册第七课。纸雕是以纸为媒材，利用刀、剪为工具制作的雕塑作品。纸雕分为圆雕和浮雕两种，本课学习的是纸浮雕的制作方法。利用纸浮雕的方法制作的花卉，形式新颖，精巧细致，富有装饰性，受到很多人的喜爱。
本课通过学习制作花卉纸浮雕，让学生理解浮雕的概念，学习制作纸浮雕的方法，锻炼他们利用纸材进行造型的能力，以及动手能力和创造能力，使他们感受到制作纸浮雕的乐趣。
学情分析：
六年级的学生动手能力很强，他们对手工课充满了兴趣。他们平时接触到的事物很多，喜欢创新，自学能力很强。
教学目标：
1、了解浮雕、纸浮雕等知识，学习纸浮雕造型的方法。
2、运用浮雕的方式制作纸雕花卉，掌握纸材特性，提高造型能力。
3、感受做纸雕的乐趣。
教学过程；
一、
激情引趣，导入新课
出示“雕”字。“看到这个字，你想到了什么？”
雕塑。雕塑是什么样的？给人什么样的感觉？雕塑有哪些种类？引出圆雕和浮雕。“浮雕又是什么样的？”进一步追问，详实介绍浮雕的特点。
出示一张纸，给你什么感觉？薄薄的，像是平面的，怎样把一张纸变得很立体呢？让学生说一说、试一试。
今天，咱们就来学习纸雕花卉，出示课题。
二、
欣赏作品，研究方法
展示教师示范的花卉作品。分小组展示，让学生看一看，摸一摸，感受一下。“教师的作品给你什么样的感受？老师是怎样把平面的纸变立体的？”
1、找方法：
方法一介绍：折痕法
方法二介绍：边缘卷曲法
方法三介绍：立体剪贴法
方法四介绍：卷纸筒
2、巧创作
欣赏花卉图片。大自然的花卉千姿百态，给人不同的美感。选用合适的方法制作出来的纸雕作品才会生动、形象。
教师示范做菊花。
选择彩纸，确定花的颜色，叶子的颜色以及背景色。
3、启发学生
出示一幅花的照片，问一问学生会采取什么样的方法把它变成立体的纸雕作品。
三、学生作业，老师辅导：
利用废旧画报纸、彩色手工纸或皱纹纸等纸材制作一件精致漂亮
的纸雕花卉作品。
四、展评作业：
说一说你喜欢的作品用了哪些方法？他们的画面是怎样组织的？
五、小结：
把自己的作品装点自己的小房间或者送给自己的亲人。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-17 11:08:00
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作者信息
5ygggwenku_71566
来自：学校：石家庄市西兆通小学
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