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小学三年级《前滚翻能力的练习与游戏》教案班级：三年级（3）班 人数： 47 人 任课教师：宿靖晗教材教学目标技巧：前滚翻能力的练习与游戏课时2 认知目标：通过学习前滚翻动作，多数学生能够在教师的引导下能够做出前滚翻基本动作。技能目标：培养学生体操锻炼的良好素质
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- 2018-05-04 15:26:00
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- 学校：台安县高力房学校
3.发展前滚翻能力的练习与游戏获奖说课稿
未知
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正文
小学三年级《前滚翻能力的练习与游戏》教案
班级：三年级（3）班 人数： 47 人 任课教师：宿靖晗
教材
教
学
目
标
技巧：前滚翻能力的练习与游戏
课时
2 认知目标：通过学习前滚翻动作，多数学生能够在教师的引导下能够做出前滚翻基本动作。
技能目标：培养学生体操锻炼的良好素质，提升自身的平衡协调性，积极锻炼的良好习惯。
情感目标：学习前滚翻动作，促进学生身心素质，培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。
教学重教学重点：头顶垫、脚蹬地、团身、抱膝。
难点
教学难点:动作协调、连贯、准确到位。
课的结内教 师 活 动
构
容
一
1、教师提前到场，准备好场地
器材。
课 2、体育委员集合整队报告，开
堂向学生问好。检查人数、服装。如始
常图1 部
规
3、宣布本课教学内容、以及分
教学要求，安排见习生。
二
体委带领学生做喊数抱团游
戏
准
1、颈关节运动
备
准2、肩关节运动
部
备3、髋关节运动
活4、膝关节运动 分
动
5、踝腕关节运动
6、弓步压腿
7、侧压腿
8、体前屈
次
数
一、1、学生将器材带至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。
组织：四列横队（队列整齐，精神饱满）
○○○○○○○○○○○○
3′
○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○
△ ×
3、
明确本节课的教学要求。
7′
4
1、要求：听到教师喊出数字后，×
该人数抱成团
8
2、
跟教师一起做徒手操。要拍
求动作正确、认真。
3、按要求充分活动各部位关节。
学 生 活 动
时
间
技巧：
前滚翻
主
体
部
分
1、教师讲解动作方法和要领。
组织：如图3 动作要领：
前滚翻:从蹲撑开始，曲臂、低头，着垫的部位依次是后脑勺、颈、肩、背、臀部。 一、学习前滚翻
顺口溜：头顶垫、脚蹬地、双脚用力向前去、手抱膝、团身起、前滚翻、很容易。
二、教法
1、教师做分解和完整动作示范，启发和引导学生练习。
2、教师给学生个别指导。
3、保护与帮助：
一手扶肩部，一手扶臀部。
三、游戏：迎面接力
【游戏方法】：分组进行接力棒交接跑，输的队做俯卧撑
教法：
1、教师讲解游戏方法、规则、要求。
2、对学生进行安全教育。
3、比赛。
4、游戏小结。
要求: 反应灵敏、看谁跑得快、接棒接的准确
1、学生认真听讲动作方法和要领。
15′
2、教师示范。
3、分组讨论。
4、优生展示。
5、教师个别指导
1、了解方法，规则和要求后开始与同
伴共同游戏。
2、学生边游戏便向同伴或教师反馈练
习感受。
3、对规则、方法有疑问及时向教师提
出，注意安全。
4、积极参与活动，享受运动带来的快10′
乐体验。
要求：
1、积极参与。
2、注意安全。
3、图
若干次
3 次
一
、
一、教师领做放松操。
放二、教师综合讲评上课情况。
结
松
三、收交器材，师生再见。
束
二部
、
分
小结
解散
场地接力棒2根 哨子1个
器材
垫子4块
教学反思
5′
一、学生互相配合两人一组放松。
1、教师领做，学生模仿
要求：动作轻松愉快，优美自然。
二、收送器材，师生再见。
2次
教
学
预
计
练习密度： 平均心率：125-130次/35%-40 % 分
单位：高力房小学
年级：三年级
姓名：宿靖晗
《前滚翻能力的练习与游戏》教案
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-04 15:26:00
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