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第1课儿童读物插图教学目标设计

未知

2018-06-07 21:45:00

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关键词：第1课儿童读物插图教学目标设计

正文

第一课

儿童读物插画

教学目标：

1、了解、欣赏儿童故事插图这一美术表现形式，用喜欢的方式表达自己对儿童故事或者读物的感受。

2、在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故事配插图。

3、使学生产生积极的情感体验，培养热爱生活、创造生活的人生态度。

教学重点：

如何让学生懂得为熟悉的故事配画。

教学课时：3课时（第1课时）

教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。

教学过程：

一、引导阶段

看几幅儿童画猜故事。

说一说故事情节，并说出为什么猜此故事的原因。

接下来可以让学生自由为故事配图，但要有两个要求，只将记住主题，并且要记住它们用不同的手法表现。

二、发展阶段

1.让学生认识配图，并且真正理解“配图”的含义。

（先让学生了解故事情节，抓好故事的中心，用图画来表现故事情节，形成一个完整的故事图画。）

2.教师分别出示两个故事，让学生自己为其配图写画。

3.学生继续尝试其它故事。

三、收拾与整理

四、课后拓展

在课堂练习的基础上，可让学生做以下练习：学生自己找一个熟悉的故事，为其配图写话。

第1课儿童读物插图教学目标设计