第1课儿童读物插图教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 儿童读物插图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第一课儿童读物插画教学目标：1、了解、欣赏儿童故事插图这一美术表现形式，用喜欢的方式表达自己对儿童故事或者读物的感受。2、在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故事配插图。3、使学生产生积极的情感体验，培养热爱生活、创造生活的人生态度。教学重点：如何让学生懂得为熟悉的故事配画。教学课时：3课时（

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课儿童读物插图

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

243

下载次数

更新时间

2018-06-07 21:45:00

来源学校

学校：吉州区白塘中心小学

第1课儿童读物插图教学目标设计

未知

2018-06-07 21:45:00

243

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第1课儿童读物插图教学目标设计

正文

第一课

儿童读物插画

教学目标：

1、了解、欣赏儿童故事插图这一美术表现形式，用喜欢的方式表达自己对儿童故事或者读物的感受。

2、在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故事配插图。

3、使学生产生积极的情感体验，培养热爱生活、创造生活的人生态度。

教学重点：

如何让学生懂得为熟悉的故事配画。

教学课时：3课时（第1课时）

教具学具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。

教学过程：

一、引导阶段

看几幅儿童画猜故事。

说一说故事情节，并说出为什么猜此故事的原因。

接下来可以让学生自由为故事配图，但要有两个要求，只将记住主题，并且要记住它们用不同的手法表现。

二、发展阶段

1.让学生认识配图，并且真正理解“配图”的含义。

（先让学生了解故事情节，抓好故事的中心，用图画来表现故事情节，形成一个完整的故事图画。）

2.教师分别出示两个故事，让学生自己为其配图写画。

3.学生继续尝试其它故事。

三、收拾与整理

四、课后拓展

在课堂练习的基础上，可让学生做以下练习：学生自己找一个熟悉的故事，为其配图写话。

关于本教案的常见问题

Q：第1课儿童读物插图教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课儿童读物插图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课儿童读物插图教学目标设计