第4课 瓜果飘香PPT配套教学设计内容

《瓜果飘香》教案

【课型】

造型表现

【课时】

1课时

【教材分析】

本课为赣美版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三课的内容。

本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。通过瓜果飘香观察辨识了解水果的形状和特点，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望，进而促进主动地投入学习。本课瓜果飘香教学内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果飘香的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。由于学习内容瓜果飘香接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。

【教学目标】

1、情感目标：培养学生的生活情趣。

2、认知目标；认识瓜果的基本形状和颜色。

3、能力培养：初步了解观察绘画的基本方法，能画出自己喜欢的水果并组合。

【教学重点】

认识水果的基本形状及色彩，通过对静物蔬果的绘画练习，初步了解静物的组合方式和前后关系。

【教学难点】

描绘静物如何注意它们的大小、前后、遮挡以及深浅关系。

【教学准备】

教师：水果卡片，果篮卡片，课件，范作，勾线笔

学生：彩色笔、勾线笔，白纸。

【教学过程】

一、动画导入。

1、猜一猜

同学们，你们知道要画什么吗？我们的主角它们都藏了起来，下面请大家仔细观察动画，猜出我们今天的主角是什么？

（出示课件动画：猜一猜）

2、观察猜物

①教师跟着动画对学生进行提问

猜什么？它们都是什么？

②得到答案：苹果、西瓜、葡萄。美味水果。

3、同学们你们真聪明，你们喜欢吃水果吗？为什么喜欢吃水果？

小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！

4、揭示课题：瓜果飘香

二、认识各种水果的形状、颜色。

1、水果的形状。

（1）不同的水果有不同的形状。

课件出示：让学生进行水果的简单形状分类。

（2）同一种水果有不同的形状。

（板书：形状各异）

2、构图：

（1）如何确定画的位置和大小

课件分别展示物体大小和位置不同摆放的视觉效果，让学生体会到在作画时应确立物体的主题位置，放大并居中。

（2）前后关系与物体的组合

水果的分开摆放和组合在一起的区别让学生感受，静物组合水果的魅力，教师示范水果组合的过程时也向学生展示了水果的不同的画法。

3、水果的颜色

（1）不同的水果有不同的颜色。

（2）同一种水果的不同颜色。

（3）教师示范：画一个苹果并涂色。

（4）学生尝试作业、了解学情：画一个自己喜欢的水果并涂色。

（板书：多种颜色）

3、水果的组合。

（1）逐步呈现一幅范画的绘画步骤。

（2）赏析学生作业。

（板书：组合有趣）

三、自主表现。

作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的水果。

四、作业评价。

（1）自评。

（2）互评。

（3）师评。

五、拓展。

创意水果、水果拼盘图片。

六、总结。

水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。

板书：

瓜果飘香

形状各异

组合有趣

多种颜色