7.淘气的小猫教学设计第一课时

淘气的小猫（教学详案）

教学目标：1、了解猫的知识，学会认真观察，能够大胆想象，表现作品内容。

2、通过主题创作培养学生观察力、想象力及绘画创作能力。

3、激发学生爱护动物的情感。

教学重点：了解猫的外貌及动态特征。

教学难点：在认真观察猫的特征的基础上能够大胆生动的表现作品。

教学过程：

一、1、谜语导入——引出课题

师：老师知道同学们都很聪明，今天给大家带来一个谜语，同学们来猜猜是什么？

瞳孔遇光能大能小，夜半巡逻不需灯照，好吃懒惰就爱睡觉，耗子见了又躲又逃

生：猫

师：大家真聪明，猜对了，你从哪能看出来是猫呢？

生：好吃懒惰就爱睡觉，耗子见了又躲又逃

师：为什么形容猫好吃懒惰爱睡觉呢？

师总结：因为猫的眼睛与其他动物是不相同的，它的眼睛能够随着光线的强弱，调节瞳孔的大小，当白天光线强烈时，瞳孔会收缩成一条线，当夜晚光线减弱时，瞳孔就会放大，眼睛变得圆而明亮，视力也会增强，因此猫总喜欢夜晚活动白天睡觉。并不是代表它真的懒。

2、回忆交流。

师：自古以来，关于猫的故事和传说就非常多，在我们喜爱的动画片中也有很多以猫的形象为主角的故事，回忆一下你都知道哪些有关猫的故事？这些形象留给你怎样的印象？

生：黑猫警长（英勇）、加菲猫（可爱）、猫捉老鼠（淘气可爱）、蓝猫（

很有学问

）、机器猫（聪明机智）——（幻灯出示动画中的猫的形象）

师：这些动画片中的小猫不仅机灵可爱，活泼淘气，而且还是人类的好朋友，那么今天就让我们一起走进猫的世界，共同来认识可爱又淘气的小猫----出示课题《淘气的小猫》

二、新授

1、讨论分析，学生分小组交流后，选派代表汇报。

师：在我们的生活中，爱猫养猫的人比比皆是，小猫不仅聪明可爱，而且还给人们的生活带来了许多的乐趣，相信同学们都很喜欢小猫，那大家对小猫了解吗？接下来老师要来考考大家，希望同学们通过认真观察找出答案。

（1）猫的身体分为哪几部分？（猫的头部、躯干、四肢、尾巴）

师：各部分的特点是什么？

生：圆脑袋

四肢很长，在四肢上长有爪子，成钩状，尖锐无比；前肢5趾，后肢4趾

尾巴细长而且会随意弯曲

（2）猫的头部由哪几部分组成？各有什么特点？（出示眼、耳、鼻、胡须、嘴）

特点：眼睛——随着光线的强弱可以调节瞳孔的大小，圆眼和一条线

耳朵——三角形的尖耳朵，非常灵敏

鼻子——倒三角形

胡须——是测量洞口大小的尺子，只要胡须能通过，身体也就可以自由通行

（3）猫的毛色是怎样的？（课件出示图片。）

（4）猫的动态都有哪些？（出示坐、卧、行走、跳等）

2、教师示范猫的动态表现

师：那怎样把真实的猫表现出来呢？接下来老师示范一组有趣的猫的动态，大家认真观察。

师总结：通过观察我们发现，无论是什么样的动态，都能体现出小猫调皮可爱喜好玩的特点。

3.欣赏感悟。

（1）欣赏猫的作品，引导学生大胆创作

师：刚才我们通过观察认识和了解了生活中小猫的习性和特点，其实，猫也常常是画家喜爱表现的对象，（1）这幅作品是画家韩美林以中国画的形式表现的小猫，表现出的小猫既生动又活泼可爱!（2）除了传统的表现手法，我们还可以以大胆创新的形式来表现作品，这幅作品在保留了小猫外形的基础上，大胆添加了漂亮的图案和花纹作为装饰，你都发现了哪些图案和花纹呢？

这样的设计使作品更加富有创意，充满了无限的想象力！

（2）展示优秀学生作品（激活学生思维，鼓励创造性的表现）。

三、学生创作

比比看，谁设计的作品独特大胆，充满想象力！

四、总结

这节课我们学习用装饰的手法表现出了许多淘气可爱的小猫，下节课我们继续将作品完成，并在班里举行一次淘气的小猫画展，用漂亮的小猫来装点我们的教室！

（1）作业要求：画出你喜欢的一只小猫，并为它装饰上漂亮的图案和花纹。