7.淘气的小猫教案和课堂实录

一、教材分析

淘气的小猫

猫以它机灵可爱、活泼淘气的特点，称为孩子们熟悉而可爱的小动物，给人们的生活带来了许多乐趣。自古以来，关于猫的故事和传说有很多，动画片中也有很多以猫的形象为主角的故事。因此学生对此题材是有着强烈的表现欲望的。

本课着重于学生的生活感受，为他们的提供了一个可大胆想象、自由表现的美术学习空间，并在学习活动中培养学生的观察能力、想象力和绘画能力。

二、学情分析

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三年级是从低年级到高年级的过渡阶段,学生要接受知识的变化、思维方式的变化和学习方法的变化,这个阶段对学生来说比较重要。学生对美术学科充满了兴趣,但学生注意力不够集中,比较好动,缺少认真、持久的学习精神。

二、教学目标

1、通过主题创作,培养学生观察力、想象力及绘画创作能力。

2、了解猫的知识,通过创设情景大胆联想,能够运用绘画的方法表现淘气的小猫情景,提高学生绘画能力。

3、激发学生爱护动物的情感,和学生知识运用能力。

三、重点:能够用美术形式表现出猫的生动姿态。

难点:能够在学习活动中提高观察力、想象力和创作能力。

四、教学过程

一、激趣导入:

1、出示加菲猫

2、板书课题:你们喜欢活泼可爱的小猫吗?今天我们一起学习第7课《淘气的小猫》

二、体验探究

(一)了解小猫知识

1、体验小猫:模仿小猫叫声和动作

2、交流小猫生活习性

小猫到底长什么样?有哪些生活习性呢? 3、教师根据学生所描述的猫的形象,将小猫分解图贴在黑板上。

(二)欣赏小猫图片

1、欣赏活泼可爱的小猫图片

。

2、欣赏艺术家笔下的猫。

3、欣赏教师范画,激发学生创作兴趣。

(教师示范不同形态的小猫，让学生尝试拼摆和老师比一样的猫的动态)

4、欣赏小朋友画的猫

(三)开拓思路,发挥学生想象力。

小组讨论

教师:你们想不想画一只淘气可爱的小猫? 你想画淘气的小猫在干什么?想怎么表现小猫?把你的想法和小组同学说一说。

三、学生创作

教师提出作业要求。

四、作品展示

1、学生自评:让学生充分展示自己的作品,提问:你能不能把自己的画编成一段故事讲给大家听一听?

2、学生互评

3、教师点评

五、小结: 小猫能捉老鼠是我们人类的好朋友,小猫又是无比的活泼可爱,给我们的生活增添了无限的乐趣,在我们的生活中除了小猫还有许多其它的小动物,我们应该怎样对待这些小动物呢?谁来说一说? 希望同学们的作品能够感动大家,让人们都来关心爱护这些可爱的小动物。