9. 形形色色的背景教案设计范例
9. 形形色色的背景教案设计范例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：9. 形形色色的背景教案设计范例
正文
第9课 形形色色的背景
课型：
新授课
教学目标：
1、欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果。
2、利用不同的背景来突出主体。
3、发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。
教学重点：
让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。
教学难点：
利用绘画形式表现背景。
教学方法：
演示法、教授法、练习法
教具准备：
范画、各种涂色工具、绘画纸等。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、组织教学：
准备美术工具、规范课堂纪律。
二、导入新课：
1、师出示范画（1），问学生：图中出现了什么样的人物或景物。
师出示范画（2），这幅画与上幅有什么不同？
小结：中主体相同，但这幅画出现了背景。
2、这里有两幅图画，你们喜欢哪一幅？为什么？
师出示同一主体不同背景的范画，说一说有背景和没有背景的画有什么不同的感觉？
小结：范画（1）中只在一个主体，一种颜色，颜色很单一，但是添画了彩色的背景后，不仅更加突出了主体，还使得整幅画更加漂亮了。
3、揭示课题：形形色色的背景
三、讲授新课：
1、形形色色的背景
师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏并让学生说说他们的主次关系，及对画面的不同感受。
作品一：疏密变化的线条组织的背景，让牛儿跑得更欢。
作品一：流动的色彩让雨中的世界变得更美。
作品三：回旋的蓝色线条让小船在惊涛骇浪中颠簸得更加厉害。
师小结：:同一主体,不同的背景下会产生不同的效果，背景能较好的突出主体。
2、学习添画背景的方法。
师：有哪些元素能作画面的背景？
先小组讨论、思考回答。
3、小组讨论分工问题。
可由一人或两人来画主体,剩下的同学画背景、上色。要做到主体与背景合情合理。
四、尝试练习、教师巡回指导：
要求：选择一幅作品，画出主体，改变背景，让你的画活跃，新颖起来。
五、作业展示、评价
1、交流欣赏：说说自己是怎样添画背景的。
2、引导开展评价，自评、互评与师评结合。
作业布置： 根据所学知识，改画一幅图画的背景。
板书设计：
教学反思：
课题：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 15:01:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 151
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_71644
来自：学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载